El problema del conocimiento: historia de una malformación conceptual
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Sociedad Mexicana de Análisis de la Conducta
2021
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| _version_ | 1876484452839849984 |
|---|---|
| author | Emilio Ribes-Iñesta |
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| contents | El problema del conocimiento: historia de una malformación conceptual Emilio Ribes-Iñesta Psicología consciencia contemplación individuo social Lenguaje ordinario modo de conocimiento Se argumenta que la noción de conocimiento no se refiere a un tipo particular de actividad individual privilegiada para relacionarse con el mundo. Se analiza críticamente el origen de esta concepción examinando la noción de conocer y conocimiento en las prácticas del lenguaje ordinario, su transformación como resultado histórico de concebir aislado del lenguaje al individuo social, la formulación del conocimiento como una facultad psicológica llamada cognición, y soslayar la existencia de diversos modos de conocimiento. Se concluye que el conocimiento en su diversidad de formas y criterios siempre tiene lugar como un episodio social en el lenguaje, y no como un proceso individual. 2021 otro 0185-4534 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=59369243003 https://www.redalyc.org/journal/593/59369243003/ https://www.redalyc.org/journal/593/59369243003/html/ https://www.redalyc.org/journal/593/59369243003/59369243003.epub https://www.redalyc.org/journal/593/59369243003/movil https://doi.org/ 10.5514/rmac.v47.i2.81161 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=593 Revista Mexicana de Análisis de la Conducta application/pdf Sociedad Mexicana de Análisis de la Conducta Revista Mexicana de Análisis de la Conducta (México) Num.2 Vol.47 |
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