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RERERENCIAIS TEÓRICO-METODOLÓGICOS NAS PESQUISAS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: PARA UMA HISTÓRIA DAS RELAÇÕES ENTRE SENSIBILIDADES, TEMPO LIVRE E FORMAÇÃO

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Marcus Aurélio Taborda
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Federal de Santa Catarina 2014
Soggetti:	Historia Imprensa periódica Sentidos e sensibilidades História da educação social Acervos e fontes históricas
Accesso online:	Acceder al recurso
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