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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
2024
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=59476178007 https://www.redalyc.org/journal/594/59476178007/ https://www.redalyc.org/journal/594/59476178007/html/ https://www.redalyc.org/journal/594/59476178007/59476178007.epub https://www.redalyc.org/journal/594/59476178007/movil |
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Sommario:
- Oralidad: avatares de su conceptualización científica y didáctica Paula Cecilia Navarro Filosofía oral Oralidad conceptualización ciencias del lenguaje didáctica de la lengua En este artículo se examina el concepto de oralidad en los campos científico y didáctico desde un espacio de interés específico: la oralidad calculada y controlada que se registra en culturas letradas y que necesita mediación didáctica. El nombre oralidad no presenta, en el léxico compartido, la complejidad del nombre escritura debido a que su conceptualización se presenta indirectamente derivada del adjetivo oral. En las ciencias del lenguaje, la oralidad se delimita desde el adjetivo oral como par de la variante oral-escrito, pero sin reducir esta distinción a una categoría mediológica. Desde fuera de los estudios lingüísticos, se expone un posicionamiento superador de la visión de polaridad y homogeneidad de los dominios oralidad y escritura. En las concepciones de docentes de enseñanza secundaria en Argentina, la oralidad se percibe mayormente como modalidad de comunicación homogénea, opuesta a la escritura. 2024 artículo científico 1665-1200 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=59476178007 https://www.redalyc.org/journal/594/59476178007/ https://www.redalyc.org/journal/594/59476178007/html/ https://www.redalyc.org/journal/594/59476178007/59476178007.epub https://www.redalyc.org/journal/594/59476178007/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=594 Tópicos del Seminario application/pdf Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Tópicos del Seminario (México) Num.51 Vol. 1