Modalidades de participación social en educación básica
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Autónoma Metropolitana
2013
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876483014265929728 |
|---|---|
| author | Claudia Alaníz Hernández |
| author_facet | Claudia Alaníz Hernández |
| contents | Modalidades de participación social en educación básica Claudia Alaníz Hernández Sociología México educación básica Política educativa participación social legislación educativa El presente artículo tiene por objetivo ofrecer un acercamiento a la forma en que la política de participación social impulsada en los últimos años se incorpora a la educación básica en varias entidades del país. Toma como eje de análisis el concepto de red de política en los niveles meso y micro. Entre las conclusiones destaca que la participación social nunca ha estado del todo ajena a las escuelas a pesar del control vertical de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y que dicha participación no se ciñe sólo a la figura institucionalizada de los Consejos de Participación Social que introdujo la Ley General de Educación de 1993. 2013 artículo científico 0187-5795 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=59528835009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=595 Argumentos application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana Argumentos (México) Num.72 Vol.26 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2013 |
| publisher | Universidad Autónoma Metropolitana |
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