Um caminho metodológico para identificar redes de ensino mais justas na educação básica

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Vanda Mendes Ribeiro
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Sociedade Brasileira de Sociologia 2016
Schlagworte:	Sociología Equidade Justiça na escola Desigualdade escolar Metodologia de pesquisa
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Online