A institucionalização da pesquisa sobre ensino superior no Brasil

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Main Author: Clarissa Eckert Baeta Neves
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Sociedade Brasileira de Sociologia 2018
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author Clarissa Eckert Baeta Neves
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contents A institucionalização da pesquisa sobre ensino superior no Brasil Clarissa Eckert Baeta Neves Helena Sampaio Rosana Heringer Sociología pesquisa sociologia Ensino superior O artigo trata da constituição do campo de estudos sobre ensino superior. Vinculado ao reconhecimento da importância do ensino superior nas sociedades contemporâneas, a emergência desse novo campo de estudos é relativamente recente: surge nos anos 1970 nos Estados Unidos e se dissemina nas décadas seguintes para outras partes do mundo. No Brasil, embora já se evidencie, nas décadas 1940 a 1970, uma significativa produção acadêmica sobre a universidade, seus papeis na sociedade e modelos de organização – ressoando períodos de criação e de reforma da universidade no país -, é somente no final dos anos 1980 que o sistema de ensino superior e as instituições que o compõem se tornaram objeto de estudos e as pesquisas passaram a ser realizadas por grupos/núcleos e centros de investigação. Ao chamar a atenção para este novo campo de estudos, o artigo também ressalta a atualidade e pertinência nos debates envolvendo questões como igualdade de oportunidades, desigualdades sociais, estratificação e diversidade, investimentos em políticas sociais, decisões estratégicas em relação à formação de quadros profissionais e ao desenvolvimento da ciência, tecnologia e inovação no mundo globalizado. 2018 artículo científico 2317-8507 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=595765252002 https://www.redalyc.org/journal/5957/595765252002/ https://www.redalyc.org/journal/5957/595765252002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5957/595765252002/595765252002.epub https://www.redalyc.org/journal/5957/595765252002/movil https://doi.org/10.20336/rbs.243 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5957 Revista Brasileira de Sociologia application/pdf Sociedade Brasileira de Sociologia Revista Brasileira de Sociologia (Brasil) Num.12 Vol.6
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A institucionalização da pesquisa sobre ensino superior no Brasil Clarissa Eckert Baeta Neves Helena Sampaio Rosana Heringer Sociología pesquisa sociologia Ensino superior O artigo trata da constituição do campo de estudos sobre ensino superior. Vinculado ao reconhecimento da importância do ensino superior nas sociedades contemporâneas, a emergência desse novo campo de estudos é relativamente recente: surge nos anos 1970 nos Estados Unidos e se dissemina nas décadas seguintes para outras partes do mundo. No Brasil, embora já se evidencie, nas décadas 1940 a 1970, uma significativa produção acadêmica sobre a universidade, seus papeis na sociedade e modelos de organização – ressoando períodos de criação e de reforma da universidade no país -, é somente no final dos anos 1980 que o sistema de ensino superior e as instituições que o compõem se tornaram objeto de estudos e as pesquisas passaram a ser realizadas por grupos/núcleos e centros de investigação. Ao chamar a atenção para este novo campo de estudos, o artigo também ressalta a atualidade e pertinência nos debates envolvendo questões como igualdade de oportunidades, desigualdades sociais, estratificação e diversidade, investimentos em políticas sociais, decisões estratégicas em relação à formação de quadros profissionais e ao desenvolvimento da ciência, tecnologia e inovação no mundo globalizado. 2018 artículo científico 2317-8507 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=595765252002 https://www.redalyc.org/journal/5957/595765252002/ https://www.redalyc.org/journal/5957/595765252002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5957/595765252002/595765252002.epub https://www.redalyc.org/journal/5957/595765252002/movil https://doi.org/10.20336/rbs.243 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5957 Revista Brasileira de Sociologia application/pdf Sociedade Brasileira de Sociologia Revista Brasileira de Sociologia (Brasil) Num.12 Vol.6
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