Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | en |
| Veröffentlicht: |
El Colegio de México, A.C.
2008
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=59723105 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Inhaltsangabe:
- Habilidades cognitivas: transmisión intergeneracional por niveles socioeconómicos María Fernanda López Olivo Edson Serván Mori David Mayer Foulkes Economía y Finanzas switching inequality desigualdad public policy política pública Un modelo switching aplicado a información de la encuesta ENNViH2002 evidencia diferencias significativas en la formaci´on de habilidadcognitiva infantil a través de los estratos sociales mexicanos. Un pequeño conjunto de variables de política pública y de característicaseconómicas de la localidad detecta un importante gradiente y variacionesen los determinantes familiares de la habilidad cognitiva infantil.Los niños de estratos sociales bajos adquieren una menor habilidadcognitiva, y dependen de la satisfacción de necesidades más básicas,que los de niveles más altos. En los estratos bajos los coeficientes sonconsistentes con la existencia de restricciones de riqueza, que impidenuna inversión óptima en el desarrollo infantil. 2008 artículo científico 0188-6916 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=59723105 en http://www.redalyc.org/revista.oa?id=597 Estudios Económicos application/pdf El Colegio de México, A.C. Estudios Económicos (México) Num.1 Vol.23