Onde está o ensino nas disciplinas de Teoria da História ensinadas no Brasil? Reflexões sobre a formação docente dos professores de História
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Sociedade Brasileira de Teoria e História da Historiografia
2021
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|---|---|
| author | Erinaldo Cavalcanti |
| author_facet | Erinaldo Cavalcanti |
| contents | Onde está o ensino nas disciplinas de Teoria da História ensinadas no Brasil? Reflexões sobre a formação docente dos professores de História Erinaldo Cavalcanti Historia Formação docente Teoria da História Ensino de História Este artigo analisa as temáticas estudadas nas disciplinas de Teoria da História, ensinadas nos cursos de licenciatura em História das universidades federais do Brasil, para entender se o ensino de História se insere ou não entre as reflexões presentes nas disciplinas. Para tanto, utilizo as ementas de 49 componentes curriculares como opção metodológica para analisar o lugar ocupado pelo ensino de História como tema de interesse no debate promovido pelas disciplinas de Teoria da História e, dessa forma, entender quais temáticas são priorizadas e abordadas. As pesquisas sinalizam que as reflexões sobre Teoria da História nos cursos de licenciaturas têm ignorado o debate sobre o ensino de sua própria área. 2021 artículo científico 1983-9928 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=597770073006 https://www.redalyc.org/journal/5977/597770073006/ https://www.redalyc.org/journal/5977/597770073006/html/ https://www.redalyc.org/journal/5977/597770073006/597770073006.epub https://www.redalyc.org/journal/5977/597770073006/movil 10.7440/res64.2018.03 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5977 História da Historiografia: International Journal of Theory and History of Historiography application/pdf Sociedade Brasileira de Teoria e História da Historiografia História da Historiografia: International Journal of Theory and History of Historiography (Brasil) Num.36 Vol.14 |
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| publishDate | 2021 |
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