La influencia del capital socioeconómico y cultural en el acceso a las instituciones de educación superior en Chile
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
El Colegio de México, A.C.
2016
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|---|---|
| author | Francisco-Javier Cabrera |
| author_facet | Francisco-Javier Cabrera |
| contents | La influencia del capital socioeconómico y cultural en el acceso a las instituciones de educación superior en Chile Francisco-Javier Cabrera Sociología estrati desigualdad Movilidad social cación educacional educación superior Este documento caracteriza de forma empírica la estratificación y movilidad social en Chile a través de las probabilidades de acceso a instituciones de educaciÛn superior (IES) de 1990 a 2009 con base en el estatus socioeconómico y cultural de los hogares. Los resultados sugieren que los individuos con más capital cultural y económico incrementaron en mayor medida sus probabilidades de acceso. Esto sugiere una menor movilidad social relativa. En específico, el acceso a IES está más relacionado con el ingreso de los hogares en 2009 que en 1990, al tiempo que la educación de los padres está hoy más relacionada con el acceso a universidades ìtradicionalesî. En conjunto, los resultados sugieren que las clases sociales más bajas enfrentan restricciones financieras y culturales en su intento por acceder a las instituciones más prestigiadas. De esta manera, la desigualdad en el acceso a la educación superior por clase social, a pesar de la expansión educativa, parece reproducirse de manera "efectiva". 2016 artículo científico 0185-4186 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=59844201005 https://www.redalyc.org/journal/598/59844201005/ https://www.redalyc.org/journal/598/59844201005/html/ https://www.redalyc.org/journal/598/59844201005/59844201005.epub https://www.redalyc.org/journal/598/59844201005/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=598 Estudios Sociológicos application/pdf El Colegio de México, A.C. Estudios Sociológicos (México) Num.100 Vol.XXXIV |
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