SOUZA LIMA, Antonio Carlos de & PALADINO, Mariana (orgs.). 2012. Caminos hacia la educación superior: los programas Pathways de la Fundación Ford para pueblos indígenas en México, Perú, Brasil y Chile Rio de Janeiro: E-Papers. 260 pp.
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade de Brasília
2015
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
SILVEIRA, Diego Soares da. Redes sociotécnicas na Amazônia: tradução de saberes no campo da biodiversidade
par: Mônica Celeida Rabelo Nogueira
Publié: (2013)
par: Mônica Celeida Rabelo Nogueira
Publié: (2013)
PALADINO, Mariana; CZARNY, Gabriela (Orgs.). Povos indígenas e escolarização: discussões para se repensar novas epistemes nas sociedades latino-americanas. Rio de Janeiro: FAPERJ/Editora Garamond, 2012, 120p.
par: Elizabeth Maria Beserra Coelho
Publié: (2014)
par: Elizabeth Maria Beserra Coelho
Publié: (2014)
Una mirada a la sociedad cubana desde su estructura socio clasista
par: Teresa Celeida Padrón Zabala
Publié: (2019)
par: Teresa Celeida Padrón Zabala
Publié: (2019)
Buscarán institucionalizar programas de apoyo: Trabajo conjunto de la ANUIES y la Fundación Ford
Male Teachers in Elementary Education in the Public Schools of Rio de Janeiro-Brazil and Aveiro-Portugal
par: Amanda Oliveira Rabelo
Publié: (2016)
par: Amanda Oliveira Rabelo
Publié: (2016)
La obra de la Fundación Ford en la India
par: V. L. Goswami
Publié: (1954)
par: V. L. Goswami
Publié: (1954)
Formación de intelectuales mapuche en Chile: el caso del programa de becas de la Fundación Ford
par: Claudia Zapata Silva
Publié: (2017)
par: Claudia Zapata Silva
Publié: (2017)
Resenha do livro: PALADINO, Mariana e RUSSO, Kelly (Org.). Ciências, Tecnologias, Artes e Povos Indígenas no Brasil: subsídios e debates a partir da Lei 11.645/2008. Rio de Janeiro: Garamond, 2016. 248 p.
par: Luciana Abreu
Publié: (2015)
par: Luciana Abreu
Publié: (2015)
Debates sobre gênero na docência: o professor do sexo masculino nas séries iniciais do Rio de Janeiro-Brasil e Aveiro-Portugal
par: Amanda Rabelo
Publié: (2013)
par: Amanda Rabelo
Publié: (2013)
Think tanks y la Fundación Ford en Argentina (1975-1983)
par: Peter Mitchell
Publié: (2021)
par: Peter Mitchell
Publié: (2021)
Caminos hacia la democracia. ¿Gradualismo o inmediatísimo? / José Antonio Crespo
par: Crespo, José Antonio
Publié: (1993)
par: Crespo, José Antonio
Publié: (1993)
Gilberto Velho (org.), Rio de Janeiro: Cultura, Política, Conflito
par: Susana Durão
Publié: (2008)
par: Susana Durão
Publié: (2008)
Cuba: hoy y mañana, por Rafael Rojas (coord.), Planeta/CIDE/Fundación Ford/Fundación Adenauer, 2005, 256 pp.
par: Arturo López-Levy
Publié: (2008)
par: Arturo López-Levy
Publié: (2008)
As ciências da vida: de Canguilhema Foucault. Vera Portocarrero. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 2009, 260 p.
par: Fábio Henrique Lopes
Publié: (2011)
par: Fábio Henrique Lopes
Publié: (2011)
Entrevista al Dr. José Antonio Ocampo
par: Margarita García Rabelo
Publié: (2015)
par: Margarita García Rabelo
Publié: (2015)
A corrida de rua como experiência de lazer para pessoas de mais idade. Um estudo qualitativo no Rio de Janeiro
par: Elisa Nogueira
Publié: (2014)
par: Elisa Nogueira
Publié: (2014)
Um estudo dos royalties de petróleo: impactos sobre indicadores sociais nos municípios do Rio de Janeiro
par: Carla Nogueira PATRÃO
Publié: (2007)
par: Carla Nogueira PATRÃO
Publié: (2007)
D. ANTÓNIO DA COSTA, PALADINO DA INSTRUÇÃO POPULAR EM PORTUGAL NO SÉCULO XIX
par: Maria de Fátima M. M. Pinto
Publié: (2017)
par: Maria de Fátima M. M. Pinto
Publié: (2017)
O parto “natural” e “humanizado” na visão de mulheres de camadas médias e populares no Rio de Janeiro
par: Olivia Nogueira Hirsch
Publié: (2015)
par: Olivia Nogueira Hirsch
Publié: (2015)
La cosmovisión de los pueblos indígenas actuales / Carlos Montemayor
par: Montemayor, Carlos
Publié: (2000)
par: Montemayor, Carlos
Publié: (2000)
César Vallejo, Camino hacia una tierra socialista. Escritos de viaje (selección y prólogo de Víctor Vich), Fondo de Cultura Económica, 2014, 328 páginas
par: Mónica Bernabé
Publié: (2015)
par: Mónica Bernabé
Publié: (2015)
Aliento / Mariana Bern rdez ; prólogo de Antonio Colinas
par: Bernárdez, Mariana
par: Bernárdez, Mariana
Empresarios, innovación y Estado en John K. Galbraith y Mariana Mazzucato
par: Antonio Nogueira-Centenera
Publié: (2020)
par: Antonio Nogueira-Centenera
Publié: (2020)
Antonio Ruiz de Montoya: promotor y defensor de lenguas y pueblos indígenas
par: Graciela Chamorro
Publié: (2007)
par: Graciela Chamorro
Publié: (2007)
Sob o sol tropical: o imigrante português no Rio de Janeiro de Aluísio Azevedo
par: Mônica Figueiredo
Publié: (2018)
par: Mônica Figueiredo
Publié: (2018)
La Fundación Ford y la formación de una comunidad académica pluralista de economistas en Brasil, 1961-1979
par: Carlos Eduardo Suprinyak
Publié: (2023)
par: Carlos Eduardo Suprinyak
Publié: (2023)
Agronegocios, pueblos indígenas y procesos migratorios rururbanos en la provincia de Salta, Argentina
par: Mónica Flores Klarik
Publié: (2019)
par: Mónica Flores Klarik
Publié: (2019)
História, ciência e linguagem: a agência material e o impasse realismo versus relativismo. MAIA, Carlos Alvarez. História, ciência e linguagem: o dilema relativismo-realismo. Rio de Janeiro: Mauad X. 2015. 184p.
par: Fernanda Schiavo Nogueira
Publié: (2016)
par: Fernanda Schiavo Nogueira
Publié: (2016)
Povos indígenas e escolarização. Discussões para se repensar novas epistemes nas sociedades latinoamericanas. Povos indígenas e escolarização. Discussões para se repensar novas epistemes nas sociedades latinoamericanas. Mariana Paladino y Gabriela Czarny (orgs.). Rio de Janeiro: Garamond 2012. 116 páginas
par: ANA CAROLINA HECHT
Publié: (2013)
par: ANA CAROLINA HECHT
Publié: (2013)
Hamilton Vaz Pereira (org.) - Trate-me Leão. Rio de Janeiro: Objetiva, 2004.
par: André Luís Gomes
Publié: (2005)
par: André Luís Gomes
Publié: (2005)
Camino hacia la inmortalidad de Cuquio a Chihuahua
Publié: (1996)
Publié: (1996)
Caminos de la mar: tensiones por la apropiación del maritorio en Taganga, un pueblo indígena del Caribe colombiano
par: Anghie Prado
Publié: (2023)
par: Anghie Prado
Publié: (2023)
Gestão estadual do SUAS no Rio de Janeiro: iniciando um debate
par: Mônica de Castro Maia SENNA
Publié: (2016)
par: Mônica de Castro Maia SENNA
Publié: (2016)
Educación superior y pueblos indígenas: marcos nacionales para contextualizar
par: Inés Olivera Rodríguez
Publié: (2017)
par: Inés Olivera Rodríguez
Publié: (2017)
Reseña de "Liniamenti di Giustizia Costituzionale" de Antonio Ruggeri y Antonio Spadaro
par: Humberto Nogueira Alcalá
Publié: (2004)
par: Humberto Nogueira Alcalá
Publié: (2004)
Caminos de aprendizaje para problemas aritméticos de estructura aditiva de sustracción
par: Mónica Ramírez García
Publié: (2016)
par: Mónica Ramírez García
Publié: (2016)
Fragmenting Modernism: Ford Madox Ford, the novel and the great war
par: Haslam, Sara
Publié: (2010)
par: Haslam, Sara
Publié: (2010)
Reseña de "PSICOLOGIA, ORGANIZAÇÕES E TRABALHO NO BRASIL" de José Carlos Zanelli, Jairo Eduardo Borges-Andrade e Antonio Virgílio Bittencourt Bastos (organizadores)
par: Eros E. S. Nogueira
Publié: (2004)
par: Eros E. S. Nogueira
Publié: (2004)
SOUZA, Neusa Santos. 2021. Tornar-se negro ou As vicissitudes da identidade do negro brasileiro em ascensão social. Rio de Janeiro: Zahar. 171p.
par: Luiza Freire Nasciutti
Publié: (2021)
par: Luiza Freire Nasciutti
Publié: (2021)
Ware, Vron (org.). Branquidade: identidade branca e multiculturalismo. Rio de Janeiro: Garamond, 2004.
par: Ramayana Lira
Publié: (2005)
par: Ramayana Lira
Publié: (2005)