Ensino de Matemática para surdos: mapeamento de pesquisas sobre resolução de problemas
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Fabrício Andrade Pinheiro |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Montes Claros
2020
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
O ensino de ciências da vida e da natureza aos surdos: o que dizem importantes periódicos da área a respeito?
di: Célio da Silveira Júnior
Pubblicazione: (2021)
di: Célio da Silveira Júnior
Pubblicazione: (2021)
Análise da compreensão de licenciandos em Matemática sobre o ensino via resolução de problemas
di: Luiz Otavio Rodrigues Mendes
Pubblicazione: (2020)
di: Luiz Otavio Rodrigues Mendes
Pubblicazione: (2020)
A inclusão de estudantes surdos no ensino superior brasileiro: O caso de um curso de Pedagogia
di: Isabel Rodrigues Sanches
Pubblicazione: (2019)
di: Isabel Rodrigues Sanches
Pubblicazione: (2019)
A significação do problema didático a partir de Potenciais Problemas Significadores: análise de uma aula investigativa
di: Ana Paula Solino
Pubblicazione: (2019)
di: Ana Paula Solino
Pubblicazione: (2019)
Tarefas Investigativas Relacionadas à Educação Financeira: possibilidades de conjecturas e estratégias de resolução
di: Patricia Franzoni
Pubblicazione: (2020)
di: Patricia Franzoni
Pubblicazione: (2020)
A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO CURRÍCULO DE MATEMÁTICA DO ESTADO DE SÃO PAULO E NO CADERNO DO ALUNO
di: Daniela Zanardo Rossetto
Pubblicazione: (2021)
di: Daniela Zanardo Rossetto
Pubblicazione: (2021)
A percepção de professores e alunos do ensino médio sobre a atividade estudo de caso
di: Fernanda Luiza Faria
Pubblicazione: (2016)
di: Fernanda Luiza Faria
Pubblicazione: (2016)
Resolução de problemas de otimização nas aulas de Matemática
di: Josué Antunes de Macêdo
Pubblicazione: (2018)
di: Josué Antunes de Macêdo
Pubblicazione: (2018)
O design de enunciados e a resolução de problemas com o uso de tecnologias digitais na Educação Matemática de alunos com deficiência intelectual
di: Fabiane Fischer Figueiredo
Pubblicazione: (2020)
di: Fabiane Fischer Figueiredo
Pubblicazione: (2020)
Reflexões e desafios da resolução de problemas nas aulas de Matemática: um ensaio teórico
di: Simone Bueno
Pubblicazione: (2017)
di: Simone Bueno
Pubblicazione: (2017)
Teorias e práticas de resolução de problemas na formação de professores de matemática
di: José Fernandes da Silva
Pubblicazione: (2015)
di: José Fernandes da Silva
Pubblicazione: (2015)
Proporcionalidade: estratégias utilizadas na Resolução de Problemas por alunos do Ensino Fundamental no Quebec
di: Izabella Oliveira
Pubblicazione: (2009)
di: Izabella Oliveira
Pubblicazione: (2009)
Um ambiente multimídia e a resolução de problemas de física
di: Carlos Alberto Souza
Pubblicazione: (2006)
di: Carlos Alberto Souza
Pubblicazione: (2006)
Do cálculo ao problema: um caminho a trilhar a partir de resultados científicos
di: Nara Vilma Lima Pinheiro
Pubblicazione: (2021)
di: Nara Vilma Lima Pinheiro
Pubblicazione: (2021)
A escrita do problema e sua resolução: o entendimento intuitivo acerca da combinatória
di: Jane Correa
Pubblicazione: (2011)
di: Jane Correa
Pubblicazione: (2011)
A escrita de (futuros) professores de matemática na resolução de um problema sobre o volume do cilindro
di: Manoel dos Santos Costa
Pubblicazione: (2014)
di: Manoel dos Santos Costa
Pubblicazione: (2014)
Design Thinking aplicado como metodologia para a solução de problemas no ensino de Química: um estudo de caso a partir de uma problemática ambiental
di: Sebastião Luiz da Silva-Neto
Pubblicazione: (2023)
di: Sebastião Luiz da Silva-Neto
Pubblicazione: (2023)
Simetria no Ensino Fundamental através da Resolução de Problemas: possibilidades para um trabalho em sala de aula
di: Gilberto Vieira
Pubblicazione: (2013)
di: Gilberto Vieira
Pubblicazione: (2013)
AVALIAÇÃO DO PERFIL DE POTENCIALIDADES E NECESSIDADES DE CRIANÇAS EM RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS
di: GRAZIELLA RIBEIRO SOARES MOURA
Pubblicazione: (2007)
di: GRAZIELLA RIBEIRO SOARES MOURA
Pubblicazione: (2007)
Alfabetização em língua portuguesa escrita: o caso de estudantes surdos
di: Ana Paula Bagnara e Silva
Pubblicazione: (2017)
di: Ana Paula Bagnara e Silva
Pubblicazione: (2017)
Formação profissional integrada ao ensino médio: um estudo de caso com estudante surdo
di: Marimar da Silva
Pubblicazione: (2020)
di: Marimar da Silva
Pubblicazione: (2020)
Construindo estratégias de resolução de problemas com crianças de 6 a 7 anos de idade 1
di: Paulo Miranda
Pubblicazione: (2023)
di: Paulo Miranda
Pubblicazione: (2023)
Vivências de professoras dos Anos Iniciais no trabalho com a resolução de problemas em uma formação continuada
di: Sandra Alves de Oliveira
Pubblicazione: (2021)
di: Sandra Alves de Oliveira
Pubblicazione: (2021)
As concepções de Vygotsky na inclusão do aluno surdo
di: CLEMENTINO, Gláucia Giovana Pedro, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: CLEMENTINO, Gláucia Giovana Pedro, et al.
Pubblicazione: (2025)
Educação de surdos no Brasil e Portugal: políticas de reconhecimento linguístico, bilinguismo e formação docente
di: Angela Nediane dos Santos
Pubblicazione: (2017)
di: Angela Nediane dos Santos
Pubblicazione: (2017)
Aprendendo com o insucesso: um estudo de caso de aplicação da resolução criativa de problemas ao projeto educativo
di: Fernando Cardoso de Sousa
Pubblicazione: (2014)
di: Fernando Cardoso de Sousa
Pubblicazione: (2014)
Uma proposta para a introdução do ensino de Funções através da utilização do programa Tracker
di: Renata Magarinus
Pubblicazione: (2015)
di: Renata Magarinus
Pubblicazione: (2015)
Tarefas Alternativas para o Ensino e a Aprendizagem de Funções: análise de uma intervenção no Ensino Médio
di: Renata Cristina Geromel Meneghetti
Pubblicazione: (2012)
di: Renata Cristina Geromel Meneghetti
Pubblicazione: (2012)
MÉTODO DE POLYA PARA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
di: E. A. S. Pontes
Pubblicazione: (2019)
di: E. A. S. Pontes
Pubblicazione: (2019)
Relações entre a Compreensão de Leitura, Resolução de Problemas de Raciocínio Quantitativo e Funções Executivas
di: Évelin Fulginiti de Assis
Pubblicazione: (2021)
di: Évelin Fulginiti de Assis
Pubblicazione: (2021)
Treino de repertório sucessivo ou misto sobre a resolução de problema em Rattus norvegicus
di: Pedro Araújo Ferreira
Pubblicazione: (2020)
di: Pedro Araújo Ferreira
Pubblicazione: (2020)
Motivação e atitudes de professores da rede pública de municípios cearenses diante do ensino de surdos
di: Germana Costa Paixão
Pubblicazione: (2016)
di: Germana Costa Paixão
Pubblicazione: (2016)
Como os alunos da 1ª série do ensino fundamental resolvem problemas de adição e subtração?
di: Cirlei M. de Sena Corrêa
Pubblicazione: (2006)
di: Cirlei M. de Sena Corrêa
Pubblicazione: (2006)
Significados de surdez segundo professoras de Venturosa no Agreste pernambucano
di: Phagner Ramos Tavares
Pubblicazione: (2022)
di: Phagner Ramos Tavares
Pubblicazione: (2022)
Ensino de Física para estudantes surdos: investigando possibilidades
di: Julia Cristina Salvador Leonelli
Pubblicazione: (2024)
di: Julia Cristina Salvador Leonelli
Pubblicazione: (2024)
UM OLHAR SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DE LEV VIGOTSKI À EDUCAÇÃO DE SURDOS
di: Daniele Siqueira Veras
Pubblicazione: (2017)
di: Daniele Siqueira Veras
Pubblicazione: (2017)
A emergência do pensamento algébrico nas atividades de aprendizes surdos
di: Solange Hassan Ahmad Ali Fernandes
Pubblicazione: (2016)
di: Solange Hassan Ahmad Ali Fernandes
Pubblicazione: (2016)
A identidade e a subjetividade cultural surda em vistas à inclusão
di: Silvana Marques da Silva
Pubblicazione: (2016)
di: Silvana Marques da Silva
Pubblicazione: (2016)
O processo de ensino e aprendizagem de Matemática para alunos surdos: uma revisão sistemática
di: Renata da Silva Dessbesel
Pubblicazione: (2018)
di: Renata da Silva Dessbesel
Pubblicazione: (2018)
Matemática Financeira - Um Enfoque da Resolução de Problemas como Metodologia de Ensino e Aprendizagem. 18/12/2008
di: Paulo Henrique Herminio
Pubblicazione: (2009)
di: Paulo Henrique Herminio
Pubblicazione: (2009)
Documenti analoghi
-
O ensino de ciências da vida e da natureza aos surdos: o que dizem importantes periódicos da área a respeito?
di: Célio da Silveira Júnior
Pubblicazione: (2021) -
Análise da compreensão de licenciandos em Matemática sobre o ensino via resolução de problemas
di: Luiz Otavio Rodrigues Mendes
Pubblicazione: (2020) -
A inclusão de estudantes surdos no ensino superior brasileiro: O caso de um curso de Pedagogia
di: Isabel Rodrigues Sanches
Pubblicazione: (2019) -
A significação do problema didático a partir de Potenciais Problemas Significadores: análise de uma aula investigativa
di: Ana Paula Solino
Pubblicazione: (2019) -
Tarefas Investigativas Relacionadas à Educação Financeira: possibilidades de conjecturas e estratégias de resolução
di: Patricia Franzoni
Pubblicazione: (2020)