Saltar al contenido
VuFind
  • Entrar
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Avanzado
  • Citar
  • Describir
  • Enviar este por Correo electrónico
  • Imprimir
  • Exportar Registro
    • Exportar a RefWorks
    • Exportar a EndNoteWeb
    • Exportar a EndNote
  • Agregar a favoritos
  • Enlace Permanente
Imagen de Portada

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Josué Antunes de Macêdo
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Universidade Estadual de Montes Claros 2020
Materias:
Educación
Ensino Superior
Dificuldades de aprendizagem
Cálculo Diferencial e Integral
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=600162805011
https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805011/
https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805011/html/
https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805011/600162805011.epub
https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805011/movil
https://doi.org/10.24116/emd.e202008
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
  • Existencias
  • Descripción
  • Tabla de Contenidos
  • Comentarios
  • Ejemplares similares
  • Vista Equipo

Internet

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=600162805011
https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805011/
https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805011/html/
https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805011/600162805011.epub
https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805011/movil
https://doi.org/10.24116/emd.e202008

Ejemplares similares

  • Rendimiento académico en Cálculo Diferencial e Integral I: análisis en las carreras de Ingeniería
    por: Guilherme MENDES TOMAZ DOS SANTOS
    Publicado: (2016)
  • A evasão nos cursos de Engenharia e a sua relação com a Matemática: uma análise a partir do COBENGE
    por: Elenilton Vieira Godoy
    Publicado: (2017)
  • A trajetória de uma gota: um relato de experiência com estudantes de Cálculo Diferencial e Integral
    por: Moisés Ceni de Almeida
    Publicado: (2023)
  • Professores de Matemática que usam a Tecnologia de Informação e Comunicação no ensino superior. 27/03/2009
    por: Douglas Marin
    Publicado: (2009)
  • As representações matemáticas mediadas por softwares educativos em uma perspectiva semiótica: uma contribuição para o conhecimento do futuro professor de matemática
    por: Maria Margarete do Rosário Farias
    Publicado: (2007)

Opciones de búsqueda

  • Historial de Búsqueda
  • Búsqueda Avanzada

Buscar Más

  • Revisar el Catálogo
  • Lista Alfabética
  • Explorar canales
  • Reservas de Curso
  • Nuevos ejemplares

¿Necesita Ayuda?

  • Consejos de búsqueda
  • Consulte a un Bibliotecario
  • Preguntas Frecuentes