Image de couverture de livre

A Resolução de Problemas na formação inicial: compreensões de futuros professores de Matemática

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Jossara Bazílio de Souza Bicalho
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Estadual de Montes Claros 2020
Sujets:	Educación Resolução de Problemas Formação de Professores de Matemática Conhecimentos do Professor de Matemática
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

As Diferentes "Personalidades" do Número Racional Trabalhadas através da Resolução de Problemas
par: Lourdes de la Rosa Onuchic
Publié: (2008)

Comunidade de Prática de Professores que Ensinam Matemática como Espaço de Negociações de Significados sobre a Resolução de Problemas
par: Wanusa Rodrigues Ramos
Publié: (2015)

O Lugar da Matemática Escolar na Licenciatura em Matemática
par: Wagner Rodrigues Valente
Publié: (2013)

A Matemática, a arte e a religião na formação do professor de Matemática
par: Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino
Publié: (2005)

Uma caracterização do conhecimento especializado do professor de matemática da educação infantil e anos iniciais em tópicos de medida
par: Milena Policastro
Publié: (2023)

As Interações na Atividade de Resolução de Problemas e o Desenvolvimento da Capacidade de Comunicar no Ensino Básico
par: Maria de Lurdes Serrazina
Publié: (2012)

Matemática Financeira - Um Enfoque da Resolução de Problemas como Metodologia de Ensino e Aprendizagem. 18/12/2008
par: Paulo Henrique Herminio
Publié: (2009)

Análise da compreensão de licenciandos em Matemática sobre o ensino via resolução de problemas
par: Luiz Otavio Rodrigues Mendes
Publié: (2020)

Matemática-para-professores Online: facilitando mudanças conceituais nas visões sobre matemática de professores do ensino elementar
par: George Gadanidis
Publié: (2008)

Modelos de Formação de Professores e Conhecimento Profissional
par: José Manuel Matos
Publié: (2021)

Formação de Professores de Matemática em Licenciaturas em Educação do Campo: entre cartas, epistemologias e currículos
par: Filipe Santos Fernandes
Publié: (2019)

Resolução de Problemas na Matemática Financeira para Tratamento de Questões da Educação Financeira no Ensino Médio
par: Clístenes Lopes da Cunha
Publié: (2017)

Comunidades de Prática e a formação do professor que ensina Matemática revisitando teses e dissertações
par: Ana Paula Barbosa de Lima
Publié: (2021)

Proporcionalidade: estratégias utilizadas na Resolução de Problemas por alunos do Ensino Fundamental no Quebec
par: Izabella Oliveira
Publié: (2009)

A Criatividade Matemática nas Respostas de Alunos Participantes de uma Competição de Resolução de Problemas
par: Nuno Amaral
Publié: (2017)

Modelagem Matemática e Resolução de Problemas na Educação: um panorama de pesquisas recentes
par: Carlson Guerreiro de Almeida
Publié: (2020)

UM PASSO ADIANTE: MATEMÁTICA E EXTENSÃO EM UMA PROPOSTA PARA OFICINAS ONLINE UTILIZANDO O GEOGEBRA
par: Érika Maria Chioca Lopes
Publié: (2023)

Uma experiência de ensino-aprendizagem de áreas de figuras planas através da Resolução de Problemas
par: Geferson Luiz Montanholi Pimenta
Publié: (2021)

Processo formativo envolvendo professoras dos Anos Iniciais que ensinam Matemática e uma coordenadora pedagógica no contexto da pandemia da Covid-19
par: Grace Zaggia Utimura
Publié: (2022)

Pesquisa em Resolução de Problemas: caminhos, avanços e novas perspectivas
par: Lourdes de la Rosa Onuchic
Publié: (2011)

Grupo de estudos na formação inicial de professores de matemática
par: Luciano Feliciano de Lima
Publié: (2019)

A Formação Matemática nos Cursos de Licenciatura em Educação do Campo
par: Línlya Sachs
Publié: (2016)

A FORMAÇÃO MATEMÁTICA E DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NAS DISCIPLINAS DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
par: Dario FIORENTINI
Publié: (2005)

OS DILEMAS VIVIDOS POR PROFESSORES EVENTUAIS DE MATEMÁTICA
par: Cármen Lúcia Brancaglion PASSOS
Publié: (2005)

Formação de professores: um olhar ao discurso do docente formador
par: Rita de Cássia Medeiros Gomes
Publié: (2006)

A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM DISCIPLINAS DE CONTEÚDO MATEMÁTICO NAS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA
par: Rômulo Campos LINS
Publié: (2005)

As contribuições de um curso de Modelagem Matemática para a formação e atuação de professores que ensinam Matemática
par: Edyenis Rodrigues Frango
Publié: (2020)

Diferentes Modos de Utilização do GeoGebra na Resolução de Problemas de Matemática para Além da Sala de Aula: evidências de fluência tecno-matemática
par: Hélia Jacinto
Publié: (2017)

Os 80 Anos do Primeiro Curso de Matemática Brasileiro: sentidos possíveis de uma comemoração acerca da formação de professores no Brasil
par: Maria Laura Magalhães Gomes
Publié: (2016)

Simetria no Ensino Fundamental através da Resolução de Problemas: possibilidades para um trabalho em sala de aula
par: Gilberto Vieira
Publié: (2013)

Um estudo acerca da pesquisa sobre formação inicial de professores que ensinam matemática nos anos iniciais de escolarização
par: Ettiène Guérios
Publié: (2019)

Contribuições para a Formação do Professor de Matemática Pesquisador nos Mestrados Profissionalizantes na Área de Ensino
par: Vera Clotilde Garcia Carneiro
Publié: (2008)

Quatro ou Mais Pontos de Vista sobre o Ensino de Análise Matemática
par: Danilo Olímpio Gomes
Publié: (2015)

Aprender a Resolver Problemas no 2.º Ano do Ensino Básico
par: Cristina Sousa
Publié: (2017)

A importância do professor supervisor de estágio na formação de futuras professoras de matemática
par: Jéssica Mistura Zanon
Publié: (2018)

Comunicação no Ensino Exploratório: visão profissional de futuros professores de Matemática
par: Renata Viviane Raffa Rodrigues
Publié: (2018)

As contribuições de um projeto de extensão na formação inicial do professor de Matemática
par: Marnei Luis Mandler
Publié: (2016)

Narrativas na Formação do Professor de Matemática: o caso da professora Atíria
par: Edna Maura Zuffi
Publié: (2014)

A Pesquisa e as Práticas de Formação de Professores de Matemática em face das Políticas Públicas no Brasil
par: Dario Fiorentini
Publié: (2008)

Formas de conhecer em educação especial: malestar, discurso médico e vida ordinária na escola
par: André Luís de Souza Lima
Publié: (2018)