O que revelam as reflexões de futuros professores de Matemática sobre teoria e prática?
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Estadual de Montes Claros
2020
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|---|---|
| author | Edvanilson Santos de Oliveira |
| author_facet | Edvanilson Santos de Oliveira |
| contents | O que revelam as reflexões de futuros professores de Matemática sobre teoria e prática? Edvanilson Santos de Oliveira Patrícia Sandalo Pereira Educación Teoria Práxis Prática Reflexão Licenciatura em Matemática : O artigo apresenta os resultados de um estudo de caso, de caráter interpretativo, realizado com futuros professores cursando a disciplina de Prática de Ensino de Matemática II, do curso de Licenciatura em Matemática na Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS). O estudo buscou analisar as reflexões dos futuros professores sobre teoria e prática. Para tanto, elaboramos, como aporte teórico, estudos relacionados à reflexão no contexto da formação de professores, à relação teoria e prática e à práxis. Elegemos, como instrumento de coleta dos dados, o diário de bordo, o qual se constituiu de uma potente fonte para análise dos registros das reflexões dos partícipes. Os resultados do presente estudo fomentam e enriquecem as pesquisas que versam sobre a formação de professores de Matemática, ao revelar a importância da reflexão crítica, desde a formação inicial, com vistas a contribuir para o desenvolvimento profissional por meio de sua práxis. 2020 artículo científico 2526-6136 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=600162805056 https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805056/ https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805056/html/ https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805056/600162805056.epub https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805056/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6001 Educação Matemática Debate application/pdf Universidade Estadual de Montes Claros Educação Matemática Debate (Brasil) Vol.4 |
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| institution | Redalyc |
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