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Metodologias ativas de aprendizagem nas aulas de Matemática: equação da circunferência e construção criativa de pontes

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Greiton Toledo de Azevedo
Format: Artículo científico
Langue:pt
Publié: Universidade Estadual de Montes Claros 2019
Sujets:
Educación
Pontes
Aprendizagem de Matemática
Metodologia Ativa de Aprendizagem
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https://www.redalyc.org/journal/6001/600162936002/movil
https://doi.org/10.24116/emd.v3n9a02

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