O planejamento de aulas assentes no ensino exploratório de Matemática desenvolvidas no ensino remoto de emergência
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Estadual de Montes Claros
2021
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| _version_ | 1876450971797684224 |
|---|---|
| author | Vania Sara Doneda de Oliveira |
| author_facet | Vania Sara Doneda de Oliveira |
| contents | O planejamento de aulas assentes no ensino exploratório de Matemática desenvolvidas no ensino remoto de emergência Vania Sara Doneda de Oliveira Maria Ivete Basniak Educación Planejamento Ensino Remoto de Emergência Ensino Exploratório de Matemática Este estudo discute o planejamento de aulas assentes no Ensino Exploratório de Matemática (EEM) no contexto do ensino remoto emergencial (ERE) para comprovar sua viabilidade e orientar professores no desenvolvimento de aulas nesta perspectiva de ensino. Realizaram-se adaptações e ampliações do quadro de ações intencionais do professor na prática de EEM estruturado por Oliveira, Menezes e Canavarro (2013). Destacam-se, como diferenças entre o planejamento de aulas assentes no EEM no ensino presencial e no ERE: necessidade de plano alternativo para atender alunos que não consigam participar das reuniões síncronas; adequação de horários e quantidade das reuniões síncronas de acordo com a disponibilidade de acesso dos alunos; introdução da tarefa ser realizada com cada grupo separadamente; e o tempo despendido pelo professor na fase de realização da tarefa ser multiplicado pela quantidade de grupos. Conclui-se que é possível planejar e desenvolver aulas assentes no EEM no ERE utilizando os quadros reelaborados. 2021 artículo científico 2526-6136 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=600166608011 https://doi.org/10.46551/emd.e202108 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6001 Educação Matemática Debate application/pdf Universidade Estadual de Montes Claros Educação Matemática Debate (Brasil) Num.11 Vol.5 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidade Estadual de Montes Claros |
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