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Emergência da identidade profissional de professores que ensinam Matemática em conversas numa comunidade virtual de prática

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Daniela Mendes Viera da Silva
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Estadual de Montes Claros 2021
Subjects:	Educación Comunidade Virtual de Prática Identidade Profissional Docente Professores que Ensinam Matemática
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

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