:: Library Catalog

Cover Image

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Roberta D’Angela Menduni- Bortoloti
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Estadual de Montes Claros 2018
Subjects:	Educación Marcadores Textos Legítimos Alfabetização Matemática
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=600166641001 https://www.redalyc.org/journal/6001/600166641001/ https://www.redalyc.org/journal/6001/600166641001/html/ https://www.redalyc.org/journal/6001/600166641001/600166641001.epub https://www.redalyc.org/journal/6001/600166641001/movil https://doi.org/10.24116/emd25266136v2n62018a01
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

A Construção de uma Matemática para o Ensino do Conceito de Proporcionalidade Direta a partir de uma Revisão Sistemática de Literatura
by: Roberta D’Angela Menduni-Bortoloti
Published: (2017)

Análisis del uso de los marcadores discursivos en argumentaciones escritas por estudiantes universitarios
by: María Constanza Errázuriz Cruz
Published: (2012)

Texto de matemática Kulkuok I Cha: Una propuesta de textos escolares desde las etnomatemáticas
by: Ana Patricia Vásquez Hernández
Published: (2017)

Análise de textos didáticos de Matemática: um mapeamento e uma proposta metodológica fundada numa perspectiva hermenêutica
by: Fábio Donizeti de Oliveira
Published: (2010)

Análise de textos didáticos de Matemática: um mapeamento e uma proposta metodológica fundada numa perspectiva hermenêutica
by: Fábio Donizeti de Oliveira
Published: (2010)

A produção de textos dos discursos de Modelagem Matemática: possibilidades e implicações às práticas pedagógicas e à formação de professores
by: Ana Virginia de Almeida Luna
Published: (2020)

Argumentación Matemática en los libros de la Enseñanza Secundaria: un análisis descriptivo de las características de los libros de texto y de la Argumentación
by: Viviana Carolina Llanos
Published: (2009)

Actividades de lectura y escritura el cardenalito para primer grado en el texto escolar
by: Berta Barrios
Published: (2012)

LOS ESTILOS FUNCIONALES EN LA OBRA MARTIANA
by: Maidelis Caraballo Castro
Published: (2015)

Tratamiento de la Inecuación en el Curriculum y Textos Escolares Chilenos
by: Yerka Monje
Published: (2018)

Integrando saberes matemáticos a outros campos: contextos e resolução de problemas na formação de alfabetizadoras
by: Jozeildo Kleberson Barbosa
Published: (2020)

Un análisis de las características de los libros de matemática para la Enseñanza Secundaria con relación a la argumentación y las imágenes.
by: Viviana Carolina Llanos
Published: (2012)

Produção de textos e processo inicial de alfabetização
by: Dania Monteiro Vieira Costa
Published: (2017)

Catecismos matemáticos en los Estados Unidos de Colombia (1863-1886)
by: Alfonso Segundo Gómez Mulett
Published: (2023)

Observações sobre A Tradução de Textos Matemáticos Cuneiformes
by: Carlos H. B. Gonçalves
Published: (2011)

Efecto del ácido zoledrónico sobre los marcadores del remodelado óseo en la enfermedad de Paget
by: M Díaz Curiel
Published: (2010)

Narrativas de alfabetizadoras: a ampliação do ensino fundamental e os discursos docentes
by: Jamily Charão Vargas
Published: (2012)

Aplicaciones de las Matemáticas a la Vida Diaria en los Libros de Aritmética Españoles del Siglo XVI
by: María José Madrid
Published: (2017)

Alfabetização e formação de professores: algumas reflexões sobre a leitura e a escrita
by: Helenise Sangoi Antunes
Published: (2013)

Molecular markers, natural history, and evolution / John C. Avise
by: Avise, John C
Published: (2004)

APRENDIZAGEM ESCOLAR ENTRE INDÍGENAS KAINGANG NO PARANÁ: questões sobre língua, alfabetização e letramento
by: Rosângela Célia Faustino
Published: (2010)

PRÁTICAS DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES DA EJA: O QUE FAZEM OS PROFESSORES, O QUE PENSAM OS SEUS ALUNOS?
by: Andréa Tereza Brito Ferreira
Published: (2013)

O uso social da leitura por meio de textos informativos
by: Maria do Socorro VASCONCELOS
Published: (2011)

A criança, a alfabetização e o trabalho docente nos cadernos do Ceale: caminhos e pontes com a perspectiva dialógica e discursiva
by: Vanessa Cristina Girotto
Published: (2024)

Pensar a Universidade dos próximos 20 anos através de uma metodologia de cenários
by: Isabel Alarcão
Published: (2018)

Métodos de alfabetização, métodos de ensino e conteúdos da alfabetização: perspectivas históricas e desafios atuais
by: Isabel Cristina Alves da Silva Frade
Published: (2007)

ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: QUESTÕES PARA REFLEXÃO
by: Francimar Martins Teixeira
Published: (2013)

La enseñanza-aprendizaje de la construcción textual científica en la carrera Español y Literatura
by: Alina Cantillo Quintero
Published: (2015)

Circulação de textos midiáticos entre alunos de escola pública básica
by: Juvenal Zanchetta Junior
Published: (2010)

Racismo, antigüedad y textos escolares chilenos y mexicanos entre 1920 y 19501
by: Enrique Riobó
Published: (2017)

Proposições oficiais para a alfabetização de crianças no estado de Pernambuco: das políticas nacionais (BNCC e PNA) às iniciativas estaduais
by: Islayne Barbosa de Sá Gonçalves
Published: (2022)

Debite um analfabeto no seu cartão: a solidariedade com estratégia para alfabetizar a população e desresponsabilizar o Estado
by: Clarice Salete Traversini
Published: (2006)

O coordenador pedagógico e a formação continuada de professores dos anos iniciais
by: Renata Lívia Soares Perini
Published: (2024)

A experiência escolar de uma criança nordestina em São Paulo
by: Jacqueline Simões
Published: (2008)

A criança de seis anos no ensino fundamental na perspectiva de mães e professoras
by: Michelha Vaz Pedrosa
Published: (2012)

Leer en Psicología: ¿qué elementos de los textos académicos reconocen los estudiantes de un curso avanzado?"
by: María-Micaela Villalonga-Penna
Published: (2016)

Los marcadores discursivos pero y ¿no? en el habla sur andina de Nariño, Colombia
by: Roberto Ramírez Bravo
Published: (2019)

Programa nacional de livro didático (PNLD): mudanças nos livros de alfabetização e os usos que os professores fazem desse recurso em sala de aula
by: Eliana Borges Correia de Albuquerque
Published: (2019)

A formação de professores e o livro didático: avaliação e controle dos saberes escolares
by: Alice Yoko Horikawa
Published: (2010)

Marcadores moleculares : una Revolución en la Zoología
by: Ríos, E., Mejía, H., Álvarez, S
Published: (2009)