Conhecimentos docentes e o Modelo Didático da Matemática em Contexto: reflexões iniciais

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gabriel Loureiro de Lima
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Estadual de Montes Claros 2018
Materias:	Educación Engenharia Competências Conhecimentos Docentes Eventos Contextualizados Modelo Didático da Matemática em Contexto
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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