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Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade Estadual de Montes Claros 2022
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Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=600170622003
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  • Processo formativo envolvendo professoras dos Anos Iniciais que ensinam Matemática e uma coordenadora pedagógica no contexto da pandemia da Covid-19 Educación 2022 artículo científico 2526-6136 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=600170622003 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6001 Educação Matemática Debate application/pdf Universidade Estadual de Montes Claros Educação Matemática Debate (Brasil) Num.12 Vol.6