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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Paulo Vinícius Pereira de Lima
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Universidade Estadual de Montes Claros 2022
Soggetti:
Educación
19
Covid
Ensino Remoto
Educação Inclusiva
Formação de Professores
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=600170622004
https://www.redalyc.org/journal/6001/600170622004/
https://www.redalyc.org/journal/6001/600170622004/html/
https://www.redalyc.org/journal/6001/600170622004/600170622004.epub
https://www.redalyc.org/journal/6001/600170622004/movil
https://doi.org/10.46551/emd.v6n12a04
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