John Dewey, Edgar Morin e Educação Matemática
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual de Montes Claros
2022
|
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| _version_ | 1876442166990995456 |
|---|---|
| author | Lênio Fernandes Levy |
| author_facet | Lênio Fernandes Levy |
| contents | John Dewey, Edgar Morin e Educação Matemática Lênio Fernandes Levy Educación Dewey Morin Complexidade Educação Matemática Neste texto, abordam-se aspectos das correntes epistemológicas racionalista e empirista, bem como relações(existentes e/ou engendráveis) entre elas, as quaisculminarame culminamcom aconcepção filosófica interacionista. Indicam-seaproximações e distanciamentos entre o racionalismo e o empirismo, tomando-se como referencial, para tanto, princípios complexos morinianos. Almeja-sesublinharelementos da visão interacionista deweyana julgados compatíveis com a teoria do conhecimento defendida por Morin. Busca-se ressaltar, igualmente,ainfluênciade John Deweyno que tange à criação das noções de professor reflexivo e de professor pesquisador, frisando-se que essas duas figuras de professor se voltampara o enfrentamento das incertezas inerentes à complexidade da natureza, da vida, da sociedade e do homem. Advoga-se, enfim, no presente artigo, queo realce deliames entre os ideários de Dewey e de Morinpossibilita que aMatemática sejamais bem compreendida, inclusive em termos epistêmicos, por ensinantes e aprendentes. O trabalho exposto nas próximas laudas é de cunho eminentemente teórico. 2022 artículo científico 2526-6136 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=600170622018 https://www.redalyc.org/journal/6001/600170622018/ https://www.redalyc.org/journal/6001/600170622018/html/ https://www.redalyc.org/journal/6001/600170622018/600170622018.epub https://www.redalyc.org/journal/6001/600170622018/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6001 Educação Matemática Debate application/pdf Universidade Estadual de Montes Claros Educação Matemática Debate (Brasil) Num.12 Vol.6 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2022 |
| publisher | Universidade Estadual de Montes Claros |
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