A produção do GT13 em Educação Matemática para surdos a partir dos anais do SIPEM
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Format: | Artículo científico |
|---|---|
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Estadual de Montes Claros
2022
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
A Negociação de Sinais em Libras como Possibilidade de Ensino e de Aprendizagem de Geometria
par: Elielson Ribeiro de Sales
Publié: (2015)
par: Elielson Ribeiro de Sales
Publié: (2015)
Educação musical de surdos: características, barreiras e práticas exitosas
par: Nedinaldo Manoel da Silva
Publié: (2020)
par: Nedinaldo Manoel da Silva
Publié: (2020)
Ensino de português a surdos em São Tomé e Príncipe: de um paradigma de exclusão até a inclusão
par: Sebastião Palha
Publié: (2019)
par: Sebastião Palha
Publié: (2019)
Educação de surdos e deficientes auditivos: uma análise dos indicadores sociais
par: Raquel Elizabeth Saes Quiles
Publié: (2015)
par: Raquel Elizabeth Saes Quiles
Publié: (2015)
Qualidade de vida dos surdos que se comunicam pela língua de sinais: revisão integrativa
par: Neuma Chaveiro
Publié: (2014)
par: Neuma Chaveiro
Publié: (2014)
Educação Inclusiva: um diálogo com a Educação Básica a partir do Ciclo de Políticas
par: Priscila Pacheco
Publié: (2019)
par: Priscila Pacheco
Publié: (2019)
Educação bilíngue para surdos no Brasil e em Portugal: Uma revisão sistemática da literatura
par: Wolney Gomes Almeida
Publié: (2022)
par: Wolney Gomes Almeida
Publié: (2022)
O Plano Nacional de Educação 2014–2024 e os desafios para a Educação Especial na perspectiva de uma Cultura Inclusiva
par: Janaina de Oliveira Macena
Publié: (2018)
par: Janaina de Oliveira Macena
Publié: (2018)
O ensino de química para alunos surdos: uma revisão sistemática
par: Greice de Souza Vertuan
Publié: (2019)
par: Greice de Souza Vertuan
Publié: (2019)
Discursos de pais de crianças surdas: Educação Infantil e a presença da Libras
par: Bianca Salles Conceição
Publié: (2019)
par: Bianca Salles Conceição
Publié: (2019)
Desdobramentos politico-pedagógicos do bilinguismo para surdos: reflexões e encaminhamentos
par: Sueli Fernandes
Publié: (2009)
par: Sueli Fernandes
Publié: (2009)
O estado da arte das pesquisas sobre o ensino de Ciências para estudantes surdos
par: Ronaldo Santos Santana
Publié: (2018)
par: Ronaldo Santos Santana
Publié: (2018)
Surdez, educação e trabalho
par: Valéria Simplício da Silva
Publié: (2020)
par: Valéria Simplício da Silva
Publié: (2020)
Concepções de professores de alunos surdos sobre inclusão e educação bilíngue
par: Milena Maria Pinto
Publié: (2022)
par: Milena Maria Pinto
Publié: (2022)
Concepções de futuros professores a respeito da Educação Inclusiva e Educação Especial
par: Carla Cristina Marinho
Publié: (2017)
par: Carla Cristina Marinho
Publié: (2017)
A formação de professores para a Educação Inclusiva: alguns aspectos de um trabalho colaborativo entre pesquisadores e professores da Educação Infantil
par: Claudia Regina Mosca Giroto
Publié: (2011)
par: Claudia Regina Mosca Giroto
Publié: (2011)
A deficiência visual em foco: estratégias lúdicas na Educação Matemática Inclusiva
par: Érica Santana Silveira Nery
Publié: (2019)
par: Érica Santana Silveira Nery
Publié: (2019)
Adequação curricular: alternativas de suporte pedagógico na Educação Inclusiva
par: Lucia Pereira Leite
Publié: (2010)
par: Lucia Pereira Leite
Publié: (2010)
Discursos e Práticas na Inclusão de Índios Surdos em Escolas Diferenciadas Indígenas
par: Marilda Moraes Garcia Bruno
Publié: (2016)
par: Marilda Moraes Garcia Bruno
Publié: (2016)
A relação sujeito/linguagem na construção da identidade surda
par: Cínthia Najla Fahl Giammelaro
Publié: (2013)
par: Cínthia Najla Fahl Giammelaro
Publié: (2013)
Educação Física Escolar e Inclusão: uma revisão sistemática da produção discente na Pós-Graduação brasileira
par: Patrícia Santos de Oliveira
Publié: (2017)
par: Patrícia Santos de Oliveira
Publié: (2017)
A importância da língua de sinais para o desenvolvimento da pessoa surda: a noção de inclusão associada ao sentimento de pertencimento no espaço escolar
par: Patricia Velho Dall’Astra
Publié: (2015)
par: Patricia Velho Dall’Astra
Publié: (2015)
Análise de atitudes de professoras do ensino fundamental no que se refere à educação inclusiva
par: José Leon Crochík
Publié: (2011)
par: José Leon Crochík
Publié: (2011)
O uso de Tecnologias Assistivas para inclusão do aluno surdo na Educação Básica
par: Ana Carolina Reis Pereira
Publié: (2023)
par: Ana Carolina Reis Pereira
Publié: (2023)
Interpelações Éticas à Educação Inclusiva
par: Rinaldo Voltolini
Publié: (2019)
par: Rinaldo Voltolini
Publié: (2019)
Pesquisando e investindo na escola inclusiva, com vistas a incentivar a cooperação dos pares
par: Lúcia de Araújo Ramos Martins
Publié: (2007)
par: Lúcia de Araújo Ramos Martins
Publié: (2007)
A LÍNGUA DE SINAIS CONSTITUINDO O SURDO COMO SUJEITO
par: Liliane Correia Toscano de Brito Dizeu
Publié: (2005)
par: Liliane Correia Toscano de Brito Dizeu
Publié: (2005)
Inclusão escolar de alunos com deficiência: interface com os conteúdos da Educação Física
par: Camila Lopes de Carvalho
Publié: (2018)
par: Camila Lopes de Carvalho
Publié: (2018)
Pesquisa em tecnologias digitais e recursos didáticos manipuláveis em Educação Matemática Inclusiva nos Anais do I ENEMI
par: Reinaldo Feio Lima
Publié: (2021)
par: Reinaldo Feio Lima
Publié: (2021)
Produção acadêmica brasileira sobre inclusão de alunos com deficiência na Educação Física
par: Camila Lopes de Carvalho
Publié: (2022)
par: Camila Lopes de Carvalho
Publié: (2022)
A escuta visual: a Educação de Surdos e a utilização de recurso visual imagético na prática pedagógica
par: Patrícia Carla da Hora Correia
Publié: (2019)
par: Patrícia Carla da Hora Correia
Publié: (2019)
Conceitos matemáticos iniciais e linguagem: um estudo comparativo entre crianças surdas e ouvintes
par: Heloiza H. Barbosa
Publié: (2014)
par: Heloiza H. Barbosa
Publié: (2014)
Atuação dos professores de Atendimento Educacional Especializado junto aos estudantes com deficiência durante a pandemia do COVID-19
par: Fernanda Matrigani Mercado Gutierres de Queiroz
Publié: (2021)
par: Fernanda Matrigani Mercado Gutierres de Queiroz
Publié: (2021)
Indicadores Educacionais sobre a Educação Especial no Brasil e no Paraná
par: Silvia Márcia Ferreira Meletti
Publié: (2014)
par: Silvia Márcia Ferreira Meletti
Publié: (2014)
Educação Física: formação de professores e inclusão
par: David Rodrigues
Publié: (2017)
par: David Rodrigues
Publié: (2017)
Acessibilidade de estudantes com deficiência ao ensino remoto em universidades do sistema estadual da Bahia
par: Susana Couto Pimentel
Publié: (2025)
par: Susana Couto Pimentel
Publié: (2025)
Diretrizes para a elaboração do PEI como instrumento de avaliação para educando com autismo: um estudo interventivo
par: Debora Mara Pereira
Publié: (2018)
par: Debora Mara Pereira
Publié: (2018)
Grandezas e Medidas no contexto da inclusão: a Educação Matemática na formação do professor
par: Ellen Michelle Barbosa de Moura
Publié: (2021)
par: Ellen Michelle Barbosa de Moura
Publié: (2021)
Educação especial na perspectiva inclusiva: uma revisão pautada no direito de todos à educação
par: Ana Paula Boff
Publié: (2024)
par: Ana Paula Boff
Publié: (2024)
Educação inclusiva & educação especial: propostas que se complementam no contexto da escola aberta à diversidade
par: Rosana Glat
Publié: (2007)
par: Rosana Glat
Publié: (2007)
Documents similaires
-
A Negociação de Sinais em Libras como Possibilidade de Ensino e de Aprendizagem de Geometria
par: Elielson Ribeiro de Sales
Publié: (2015) -
Educação musical de surdos: características, barreiras e práticas exitosas
par: Nedinaldo Manoel da Silva
Publié: (2020) -
Ensino de português a surdos em São Tomé e Príncipe: de um paradigma de exclusão até a inclusão
par: Sebastião Palha
Publié: (2019) -
Educação de surdos e deficientes auditivos: uma análise dos indicadores sociais
par: Raquel Elizabeth Saes Quiles
Publié: (2015) -
Qualidade de vida dos surdos que se comunicam pela língua de sinais: revisão integrativa
par: Neuma Chaveiro
Publié: (2014)