Conocimiento didáctico del contenido para dar significado a la multiplicación de fracciones. Un estudio de caso en México
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual de Montes Claros
2023
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| Schlagworte: | |
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