O canal Divus Magister Craft como instrumento de ensino-aprendizagem de latim para brasileiros
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Cezar Alexandre Neri Santos |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos
2025
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
O GÊNERO ORAL NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA: ATIVIDADE DE RECONHECIMENTO
di: Rosiane Moreira da Silva Swiderski
Pubblicazione: (2012)
di: Rosiane Moreira da Silva Swiderski
Pubblicazione: (2012)
AUTONOMIA DO APRENDIZ E AS NOVAS TECNOLOGIAS PARA O ENSINO DA LÍNGUA FRANCESA
di: Selma Alas Martins
Pubblicazione: (2010)
di: Selma Alas Martins
Pubblicazione: (2010)
Latim e retórica nos sermões de Vieira: o Sermão XIV do Rosário
di: Ronald Ferreira da Costa
Pubblicazione: (2007)
di: Ronald Ferreira da Costa
Pubblicazione: (2007)
CRENÇAS SOBRE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: O QUE PENSAM QUATRO PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE SINOP/MT.
di: Janete Strutz
Pubblicazione: (2015)
di: Janete Strutz
Pubblicazione: (2015)
Sermão I de Santa Catarina: Latim e Retórica
di: João Bortolanza
Pubblicazione: (2007)
di: João Bortolanza
Pubblicazione: (2007)
LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS: Inspirações na BNCC
di: Patrícia dos Santos Moura
Pubblicazione: (2024)
di: Patrícia dos Santos Moura
Pubblicazione: (2024)
Razões da razão didática: hipóteses para a construção de uma didática escolar crítica
di: Oswaldo Alonso Rays
Pubblicazione: (2008)
di: Oswaldo Alonso Rays
Pubblicazione: (2008)
Ensino e aprendizagem do Português Língua Não Materna: necessidades e representações dos alunos
di: Carolina Gonçalves
Pubblicazione: (2012)
di: Carolina Gonçalves
Pubblicazione: (2012)
De receptor a co-enunciador: últimos 30 anos de ensino de leitura em Língua Estrangeira
di: Sandra Venancio Kezen BUCHAUL
Pubblicazione: (2007)
di: Sandra Venancio Kezen BUCHAUL
Pubblicazione: (2007)
Jogos didáticos como estratégias interdisciplinares para o ensino de cultura clássica e língua latina na educação básica brasileira
di: Fábio Frohwein de Salles Moniz
Pubblicazione: (2025)
di: Fábio Frohwein de Salles Moniz
Pubblicazione: (2025)
DO ISAAC DE JOÃO CASSIANO AO ISAAC DE NÍNIVE: PROCESSOS DE INCORPORAÇÃO TEXTUAL NA TRADIÇÃO LATINA
di: César Nardelli Cambraia
Pubblicazione: (2018)
di: César Nardelli Cambraia
Pubblicazione: (2018)
EDUCAÇÃO E ANTIGUIDADE NO SÉCULO XVIII FRANCÊS
di: Adilton Luís Martins
Pubblicazione: (2016)
di: Adilton Luís Martins
Pubblicazione: (2016)
Entre a prescrição curricular e as práticas docentes: o currículo de Ciências Humanas da escola do Quebec e o seu ensino no primário
di: Guilherme Moerbeck
Pubblicazione: (2024)
di: Guilherme Moerbeck
Pubblicazione: (2024)
Literatura e cinema como suportes para a aprendizagem de língua inglesa, através da obra “A Christmas Carol”, de Charles Dickens
di: Rosi Ana Grégis
Pubblicazione: (2013)
di: Rosi Ana Grégis
Pubblicazione: (2013)
Dos poetas latinos aos poetas do Cancioneiro Geral: o epitáfio de Tibulo
di: MAFALDA FRADE
Pubblicazione: (2012)
di: MAFALDA FRADE
Pubblicazione: (2012)
Atividades epilinguísticas e práticas pedagógicas
di: Mariana Guerato Garcia
Pubblicazione: (2020)
di: Mariana Guerato Garcia
Pubblicazione: (2020)
INFLUÊNCIAS CULTURAIS E IDENTITÁRIAS NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA COMO UMA LÍNGUA ADICIONAL NO BRASIL
di: Fabiana Kanan Oliveira
Pubblicazione: (2015)
di: Fabiana Kanan Oliveira
Pubblicazione: (2015)
A LÍNGUA COMO INSTRUMENTO OPRESSOR E LIBERTADOR NO CONTEXTO LUSÓFONO: O CASO DO BRASIL E DE MOÇAMBIQUE
di: Alexandre António Timbane
Pubblicazione: (2016)
di: Alexandre António Timbane
Pubblicazione: (2016)
O CONHECIMENTO EM DESENHO DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS IMPERIAIS BRASILEIRAS: O LIVRO DE DESENHO DE ABÍLIO CÉSAR BORGES
di: Gláucia Trinchão
Pubblicazione: (2007)
di: Gláucia Trinchão
Pubblicazione: (2007)
A ENTREVISTA COMO UM GÊNERO DO DISCURSO: CONCEITOS E FUNDAMENTOS
di: José Calais Cerqueira Neto
Pubblicazione: (2017)
di: José Calais Cerqueira Neto
Pubblicazione: (2017)
ABORDAGENS SOCIOINTERACIONISTA E INTERCULTURAL NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA ALEMÃ: UM ESTUDO DE CASO
di: Cristiane Schmidt
Pubblicazione: (2015)
di: Cristiane Schmidt
Pubblicazione: (2015)
TDIC e formação docente: ampliação da sala de aula, consciência crítica e autonomia
di: Andreia dos Santos Menezes
Pubblicazione: (2017)
di: Andreia dos Santos Menezes
Pubblicazione: (2017)
O ENSINO DO PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS: ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS
di: Djair Lázaro de Almeida
Pubblicazione: (2015)
di: Djair Lázaro de Almeida
Pubblicazione: (2015)
Poesia novilatina nos trópicos: o nativismo embrionário de Anchieta em De gestis Mendi de Saa
di: FÁBIO FROHWEIN DE SALLES MONIZ
Pubblicazione: (2014)
di: FÁBIO FROHWEIN DE SALLES MONIZ
Pubblicazione: (2014)
TRADUÇÃO E ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: UMA AGENDA DE PESQUISA DOS ANOS DE 2004 A 2013
di: Valdecy Oliveira Pontes
Pubblicazione: (2015)
di: Valdecy Oliveira Pontes
Pubblicazione: (2015)
Dificuldades de aprendizagem em itens de uma prova de Didática Geral de futuros professores
di: Isauro Beltrán Núñez
Pubblicazione: (2018)
di: Isauro Beltrán Núñez
Pubblicazione: (2018)
Tecnologias digitais em livros didáticos brasileiros para o ensino de Matemática nos Anos Iniciais
di: Charlene Origuela Gaspar de Pinho
Pubblicazione: (2023)
di: Charlene Origuela Gaspar de Pinho
Pubblicazione: (2023)
Ensinar e aprender língua estrangeira/ adicional na escola: a relação entre perspectivas críticas e uma experência prática localizada
di: Viviane Pires Viana Silvestre
Pubblicazione: (2015)
di: Viviane Pires Viana Silvestre
Pubblicazione: (2015)
DESAFIOS DO ENSINO DO PORTUGUÊS EM CONTEXTO MULTILÍNGUE EM MOÇAMBIQUE
di: Alexandre António TIMBANE
Pubblicazione: (2014)
di: Alexandre António TIMBANE
Pubblicazione: (2014)
5G EDUCATION: QUALITY AND EQUITY IN BRAZILIAN PUBLIC EDUCATION
di: Teixeira, Guilherme, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Teixeira, Guilherme, et al.
Pubblicazione: (2023)
O TRABALHO COM O GÊNERO TEXTUAL SOB UMA PERSPECTIVA SOCIOINTERACIONISTA
di: Cleide Inês wittke
Pubblicazione: (2014)
di: Cleide Inês wittke
Pubblicazione: (2014)
Tensões entre educação tradicional e uso de TDIC no ensino remoto emergencial durante a pandemia
di: Fernando Stanzione Galizia
Pubblicazione: (2022)
di: Fernando Stanzione Galizia
Pubblicazione: (2022)
EVENTOS DE LETRAMENTO: O ESTUDO DE LÍNGUA MATERNA POR MEIO DA INTERAÇÃO
di: Simone Daise Schneider
Pubblicazione: (2009)
di: Simone Daise Schneider
Pubblicazione: (2009)
Didática no Ensino Superior nos cursos de graduação em Estética e Cosmética da Universidade Tuiuti do Paraná
di: Marcio Renato Bresciani
Pubblicazione: (2018)
di: Marcio Renato Bresciani
Pubblicazione: (2018)
Proposta de validação de sequências de ensino e aprendizagem: o estudo de uma SEA sobre cálculo estequiométrico
di: Matheus Pires da Costa
Pubblicazione: (2022)
di: Matheus Pires da Costa
Pubblicazione: (2022)
Linguagem e língua: uma reflexão acerca da dialética ensino-aprendizagem
di: Sérgio Gomes de Miranda
Pubblicazione: (2010)
di: Sérgio Gomes de Miranda
Pubblicazione: (2010)
Conhecimento pedagógico do conteúdo de “estrutura da matéria” de uma professora de química experiente em aulas de química geral
di: Sérgio Henrique Leal
Pubblicazione: (2015)
di: Sérgio Henrique Leal
Pubblicazione: (2015)
Neoliberalismo e Língua Inglesa: um estudo de caso por meio do Pibid
di: Ana Karina Nascimento
Pubblicazione: (2018)
di: Ana Karina Nascimento
Pubblicazione: (2018)
POLÍTICAS LINGUÍSTICAS, ENSINO DE LÍNGUAS E FORMAÇÃO DOCENTE
di: Marilice Zavagli Marson
Pubblicazione: (2016)
di: Marilice Zavagli Marson
Pubblicazione: (2016)
Tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) e processo de ensino
di: Antonio Sandro Schuartz
Pubblicazione: (2020)
di: Antonio Sandro Schuartz
Pubblicazione: (2020)
Documenti analoghi
-
O GÊNERO ORAL NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA: ATIVIDADE DE RECONHECIMENTO
di: Rosiane Moreira da Silva Swiderski
Pubblicazione: (2012) -
AUTONOMIA DO APRENDIZ E AS NOVAS TECNOLOGIAS PARA O ENSINO DA LÍNGUA FRANCESA
di: Selma Alas Martins
Pubblicazione: (2010) -
Latim e retórica nos sermões de Vieira: o Sermão XIV do Rosário
di: Ronald Ferreira da Costa
Pubblicazione: (2007) -
CRENÇAS SOBRE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: O QUE PENSAM QUATRO PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE SINOP/MT.
di: Janete Strutz
Pubblicazione: (2015) -
Sermão I de Santa Catarina: Latim e Retórica
di: João Bortolanza
Pubblicazione: (2007)