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  • Jogos didáticos como estratégias interdisciplinares para o ensino de cultura clássica e língua latina na educação básica brasileira
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Jogos didáticos como estratégias interdisciplinares para o ensino de cultura clássica e língua latina na educação básica brasileira

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Fábio Frohwein de Salles Moniz
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos 2025
Soggetti:
Lengua y Literatura
Educação Básica
jogos didáticos
ensino de latim
cultura clássica
interdisciplinaridade
Accesso online:
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Accesso online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=601782205028
https://www.redalyc.org/journal/6017/601782205028/
https://www.redalyc.org/journal/6017/601782205028/html/
https://www.redalyc.org/journal/6017/601782205028/601782205028.epub
https://www.redalyc.org/journal/6017/601782205028/movil

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