Jogos didáticos como estratégias interdisciplinares para o ensino de cultura clássica e língua latina na educação básica brasileira

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Fábio Frohwein de Salles Moniz
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos 2025
Materias:	Lengua y Literatura Educação Básica jogos didáticos ensino de latim cultura clássica interdisciplinaridade
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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Descripción
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