APORTES PARA LA COMPRENSIÓN DE LA MOTIVACIÓN EN CONTEXTO. TAREAS ACADÉMICAS EN LA UNIVERSIDAD

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Bibliographic Details
Main Author:	Paola Verónica Paoloni
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior 2005
Subjects:	Educación tareas académicas planes cognitivos Motivación situada recursos de aprendizaje
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

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