Guardado en:
| Autor principal: | Alfredo Jiménez Eguizábal |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior
2005
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=60411915005 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Estrategias de fomento al emprendimiento en la educación superior. Un análisis desde la perspectiva de estudiantes de pregrado universitarios
por: Yamila Silva-Peralta
Publicado: (2022)
por: Yamila Silva-Peralta
Publicado: (2022)
INNOVACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN SUPERIOR: EDUBLOGS, EVALUACIÓN FORMATIVA Y APRENDIZAJE COLABORATIVO
por: Juan Pere Molina
Publicado: (2016)
por: Juan Pere Molina
Publicado: (2016)
Desigualdades escolares, herramientas para evaluarlas y estudio de los procesos de producción
por: Jean-Yves Rochex
Publicado: (2015)
por: Jean-Yves Rochex
Publicado: (2015)
La integración de la tecnología educativa como alternativa para ampliar la cobertura en la educación superior
por: María del Refugio Navarro Hernández
Publicado: (2006)
por: María del Refugio Navarro Hernández
Publicado: (2006)
INCLUSIÓN, EQUIDAD Y COHESIÓN SOCIAL EN LAS POLÍTICAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO
por: ARMANDO ALCÁNTARA SANTUARIO
Publicado: (2014)
por: ARMANDO ALCÁNTARA SANTUARIO
Publicado: (2014)
¿SE SIENTEN INTEGRADOS LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN SU CENTRO EDUCATIVO? ANÁLISIS EN FUNCIÓN DEL TIPO DE DISCAPACIDAD Y ETAPA FORMATIVA
por: Raquel Suriá Martínez
Publicado: (2012)
por: Raquel Suriá Martínez
Publicado: (2012)
Diseño Universal para el Aprendizaje en la configuración de prácticas inclusivas del profesorado universitario en Ecuador
por: Rosa Espada Chavarria
Publicado: (2026)
por: Rosa Espada Chavarria
Publicado: (2026)
La evaluación del aprendizaje: de la retroalimentación a la autorregulación. El papel de las tecnologías
por: Eduardo García-Jiménez
Publicado: (2015)
por: Eduardo García-Jiménez
Publicado: (2015)
La compleja relación entre oferta formativa y trabajo
por: Rosa Pérez del Viso de Palou
Publicado: (2008)
por: Rosa Pérez del Viso de Palou
Publicado: (2008)
UNA EXPERIENCIA FORMATIVA POR COMPETENCIAS PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR DE DOCENTES EN SERVICIO EN REPÚBLICA DOMINICANA
por: Dinorah de Lima
Publicado: (2016)
por: Dinorah de Lima
Publicado: (2016)
Aprender a aprender en la virtualidad: experiencias estudiantiles durante la pandemia por covid-19
por: Lourdes Barbey
Publicado: (2022)
por: Lourdes Barbey
Publicado: (2022)
LA INVESTIGACIÓN SOBRE LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA. APORTES PARA MEJORAR LA DIDÁCTICA DE CIENCIAS
por: Ana Clara Ventura
Publicado: (2013)
por: Ana Clara Ventura
Publicado: (2013)
Aprendizaje autorregulado e intervenciones docentes en la universidad
por: Florencia Teresita Daura
Publicado: (2017)
por: Florencia Teresita Daura
Publicado: (2017)
LA ENSEÑANZA DE ESTRATEGIAS DE ESCRITURA Y COMUNICACIÓN DE TEXTOS CIENTÍFICOS Y ACADÉMICOS A ESTUDIANTES DE POSGRADO
por: Sandra Espino Datsira
Publicado: (2015)
por: Sandra Espino Datsira
Publicado: (2015)
Gamificación en la educación a distancia: experiencias en un modelo educativo universitario
por: William René Reyes Cabrera
Publicado: (2020)
por: William René Reyes Cabrera
Publicado: (2020)
PANORAMA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN MÉXICO
por: Zaira Navarrete-Cazales
Publicado: (2017)
por: Zaira Navarrete-Cazales
Publicado: (2017)
Educación media superior, jóvenes y desigualdad de oportunidades
por: Lorenza Villa Lever
Publicado: (2014)
por: Lorenza Villa Lever
Publicado: (2014)
Evaluación formativa en aula y evaluación a gran escala: hacia un sistema más equilibrado
por: Felipe Martínez Rizo
Publicado: (2009)
por: Felipe Martínez Rizo
Publicado: (2009)
TIC y políticas de equidad en el nivel medio superior mexicano: una panorámica
por: Jesus Aguilar Nery
Publicado: (2016)
por: Jesus Aguilar Nery
Publicado: (2016)
LA FORMACIÓN EN EDUCACIÓN EMOCIONAL DE LOS DOCENTES: UNA VISIÓN DE LOS FUTUROS MAESTROS
por: Javier Cejudo
Publicado: (2015)
por: Javier Cejudo
Publicado: (2015)
Estrategias de evaluación formativa. Percepción de lprofesorado de educación básica
por: Maite Zubillaga-Olague
Publicado: (2025)
por: Maite Zubillaga-Olague
Publicado: (2025)
La profesionalización del docente novel en la Universidad: qué aprenden los profesores a través de los “Talleres de Análisis de la Práctica” (TAP)
por: Cristina Mayor Ruiz
Publicado: (2015)
por: Cristina Mayor Ruiz
Publicado: (2015)
Diagnóstico de dificultades de la evaluación del aprendizaje en la universidad: un caso particular en Chile
por: Gloria Contreras
Publicado: (2010)
por: Gloria Contreras
Publicado: (2010)
Políticas y escenarios de futuro para la educación virtual en la Educación Superior de México
por: José Antonio Ramírez Díaz
Publicado: (2011)
por: José Antonio Ramírez Díaz
Publicado: (2011)
Medidas para combatir el plagio en los procesos de aprendizaje
por: Jesús Miguel Muñoz Cantero
Publicado: (2021)
por: Jesús Miguel Muñoz Cantero
Publicado: (2021)
LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS: LA PERSISTENCIA DEL PASADO
por: Mónica Borjas
Publicado: (2011)
por: Mónica Borjas
Publicado: (2011)
LOS JÓVENES EN LA CONSTRUCCIÓN: DINÁMICAS Y ACTORES EN DISPOSITIVOS DE EDUCACIÓN-FORMACIÓN-EMPLEO
por: VERÓNICA MILLENAAR
Publicado: (2016)
por: VERÓNICA MILLENAAR
Publicado: (2016)
LAS TIC Y LA EDUCACIÓN EN LOS ESTUDIOS SOBRE LA FRAGILIDAD EN PERSONAS MAYORES
por: María R. Belando-Montoro
Publicado: (2015)
por: María R. Belando-Montoro
Publicado: (2015)
LA ALTERNANCIA DE CONTEXTOS PARA LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES EN ESCENARIOS COMPLEMENTARIOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR: MARCO Y ESTRATEGIA
por: José Tejada Fernández
Publicado: (2012)
por: José Tejada Fernández
Publicado: (2012)
A FORMAÇÃO NOS CURSOS DE LICENCIATURA: SUBSÍDIOS PARA A ARTICULAÇÃO ENTRE O PERFIL DO ALUNO EGRESSO E AS PROPOSTAS CURRICULARES
por: Marielda Ferreira Pryjma
Publicado: (2018)
por: Marielda Ferreira Pryjma
Publicado: (2018)
Avaliação formativa no ensino superior: avanços e contradições
por: Natália Luiza da Silva
Publicado: (2017)
por: Natália Luiza da Silva
Publicado: (2017)
La instrucción diferenciada en la evaluación formativa de la matemática
por: Tannia G Acosta
Publicado: (2018)
por: Tannia G Acosta
Publicado: (2018)
La Evaluación Formativa en el Proceso Enseñanza-aprendizaje en Estudiantes de Actividad Deportiva de la Universidad de Costa Rica
por: Jessenia Hernández Elizondo
Publicado: (2018)
por: Jessenia Hernández Elizondo
Publicado: (2018)
Evaluación de aprendizajes. Un asunto vital en la educación superior
por: Julia Victoria Escobar Londoño
Publicado: (2007)
por: Julia Victoria Escobar Londoño
Publicado: (2007)
NUEVOS RETOS PARA UNA UNIVERSIDAD EN PROCESO DE CAMBIO: ¿PUEDEN SER LOS PROFESORES (PRINCIPIANTES) LOS PROTAGONISTAS?
por: Cristina Mayor Ruiz
Publicado: (2009)
por: Cristina Mayor Ruiz
Publicado: (2009)
Evaluación del Egreso de la Licenciatura en Actividad Física y Deportes de la UABC: Un Ejercicio Comprensivo
por: José Alfonso Jiménez Moreno
Publicado: (2019)
por: José Alfonso Jiménez Moreno
Publicado: (2019)
Aprendizaje colaborativo, mediado por internet, en procesos de educación superior
por: María del Pilar García-Chitiva
Publicado: (2021)
por: María del Pilar García-Chitiva
Publicado: (2021)
Promoción de estrategias de aprendizaje desde el accionar docente: percepciones a nivel universitario
por: Patricio Henríquez Ritchie
Publicado: (2018)
por: Patricio Henríquez Ritchie
Publicado: (2018)
Propuesta de un sistema de formación especializada en supervisión educativa: análisis comparativo de 13 sistemas de supervisión escolar en el mundo
por: Claudia Rivera Hernández
Publicado: (2017)
por: Claudia Rivera Hernández
Publicado: (2017)
ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN ORIENTADORA PARA LA MOVILIDAD ACADÉMICA EN EL PROGRAMA ERASMUS
por: Rebeca García-Murias
Publicado: (2016)
por: Rebeca García-Murias
Publicado: (2016)
Ejemplares similares
-
Estrategias de fomento al emprendimiento en la educación superior. Un análisis desde la perspectiva de estudiantes de pregrado universitarios
por: Yamila Silva-Peralta
Publicado: (2022) -
INNOVACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN SUPERIOR: EDUBLOGS, EVALUACIÓN FORMATIVA Y APRENDIZAJE COLABORATIVO
por: Juan Pere Molina
Publicado: (2016) -
Desigualdades escolares, herramientas para evaluarlas y estudio de los procesos de producción
por: Jean-Yves Rochex
Publicado: (2015) -
La integración de la tecnología educativa como alternativa para ampliar la cobertura en la educación superior
por: María del Refugio Navarro Hernández
Publicado: (2006) -
INCLUSIÓN, EQUIDAD Y COHESIÓN SOCIAL EN LAS POLÍTICAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO
por: ARMANDO ALCÁNTARA SANTUARIO
Publicado: (2014)