Buchumschlag

Las TIC y las universidades: retos, posibilidades y preocupaciones

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Julio Cabero Almenara
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior 2005
Schlagworte:	Educación Innovación nuevas tecnologías competencias profesionales
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

El papel del personal académico en la aplicación del modelo de innovación curricular. Estudio muestral en el Centro Universitario UAEM Valle de México
von: María Laura González Santos
Veröffentlicht: (2012)

Evaluación para la aplicación del conocimiento en contabilidad: uso de exámenes mediados por tecnología
von: Gabriela María Farías Martínez
Veröffentlicht: (2013)

APROPIACIÓN TECNOLÓGICA EN PROFESORES QUE INCORPORAN RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
von: ROSARIO CELAYA RAMÍREZ
Veröffentlicht: (2010)

Experiencia del blog como recurso didáctico en la introducción a la física newtoniana
von: Rafael Norberto Calle Chumo
Veröffentlicht: (2022)

Integración de recursos tradicionales, multimedia y TICs en el aula bilingüe
von: Eduardo GARCÍA ZAMORA
Veröffentlicht: (2009)

Un sistema de indicadores para la medición, evaluación, innovación y participación orientado a la administración pública
von: César Alfaro
Veröffentlicht: (2016)

Cultura digital y nuevos perfiles profesionales: desafíos regionales
von: Cristóbal Cobo Romaní
Veröffentlicht: (2010)

Panorama de la producción escrita en innovación educativa sobre medios y nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el Noroeste de México
von: Norma Fabiola Gómez Baldenegro
Veröffentlicht: (2003)

Una mirada internacional a la formulación de competencias profesionales en información
von: Johann Pirela Morillo
Veröffentlicht: (2011)

Políticas educativas y empleabilidad: ¿cuáles son las competencias más influyentes?
von: María Jesús Freire Seoane
Veröffentlicht: (2011)

PRÁCTICAS PROFESIONA LES VIRTUALES COMO ESTRATEGIA DE EMPLEABILIDAD: EL CASO DE LA UNED.
von: David Prieto Serrano
Veröffentlicht: (2017)

Concepción, formación y evaluación por competencias: reflexiones en torno a posibles alternativas pedagógicas y didácticas
von: Julio César Tovar-Gálvez
Veröffentlicht: (2012)

EL PAPEL DE LOS TEXTOS ESCOLARES EN CIENCIAS SOCIALES
von: Mario Fernando Hurtado Beltrán
Veröffentlicht: (2011)

NUEVOS ALFABETISMOS, VIEJOS PROBLEMAS: EL NUEVO MUNDO DEL TRABAJO Y LAS ASIGNATURAS PENDIENTES DE LA EDUCACIÓN
von: Cristóbal Cobo Romaní
Veröffentlicht: (2010)

La relación entre la competencia literaria y las competencias profesionales pedagógicas en el campo de formación de profesionales de la Educación de la Carrera Español-Literatura
von: Karina Machin Hernández
Veröffentlicht: (2018)

NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA. UN ESTUDIO PILOTO EN EDUCACIÓN FÍSICA
von: María Jesús Cuéllar Moreno
Veröffentlicht: (2010)

“Campo” en la educación médica: un escenario para poner en perspectiva prácticas de Salud y Educación
von: Gabriela Lucía Lacarta
Veröffentlicht: (2014)

Las nuevas carreras de medicina como símbolo: entre la legitimidad académica y la señalización de mercado
von: Enrique Fernández Darraz
Veröffentlicht: (2014)

Los viejos lenguajes en las nuevas tecnologías.
von: Gilda Eliana Sotomayor García
Veröffentlicht: (2003)

Aprendizaje de contenidos académicos y desarrollo de competencias profesionales mediante prácticas didácticas centradas en el trabajo cooperativo y relaciones multidisciplinares
von: Ignasi Navarro Soria
Veröffentlicht: (2015)

Primeros Lenguajes Y Últimas Tecnologías Para La Educación
von: Julio Vera Vila
Veröffentlicht: (2013)

Los medios demandan que las universidades formen periodistas
von: Francisco Sosa Grandón
Veröffentlicht: (2008)

Análisis de competencias a partir del uso de las TIC
von: Katiuzka Flores Guerrero
Veröffentlicht: (2006)

El desarrollo de competencias comunicativas desde la formación laboral investigativa de los docentes en formación
von: Idania Leida Leyva-Pérez
Veröffentlicht: (2015)

Intersticios de sociabilidad: una autoetnografía del consumo de TIC
von: Horacio Espinosa Zepeda
Veröffentlicht: (2007)

¿Cómo integrar las nuevas tecnologías en educación inicial?
von: Jeanette Martínez
Veröffentlicht: (2011)

El desarrollo profesional de los estudiantes de Pedagogía: Nivel de adquisición de competencias
von: Sonia Casillas Martín
Veröffentlicht: (2019)

Competencias del Grado en Pedagogía: Percepción desde el punto de vista de los egresados
von: Susana Olmos-Migueláñez
Veröffentlicht: (2021)

LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES EN AMBIENTES INFORMÁTICOS PARA TRABAJO COLABORATIVO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
von: Zulma Cataldi
Veröffentlicht: (2007)

INFLUENCIAS DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES EN LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA
von: Raúl Rubén Fernández Aedo
Veröffentlicht: (2009)

La andragogía y el constructivismo en la sociedad del conocimiento
von: Pedro Rodríguez Rojas
Veröffentlicht: (2003)

La formación inicial de profesores en las Escuelas Normales
von: Mireya Chapa Chapa
Veröffentlicht: (2015)

La importancia del conocimiento de las salidas profesionales en Relaciones Laborales
von: Raúl Lorente Campos
Veröffentlicht: (2010)

Nuevas tecnologías y el rol del tecnólogo instruccional en el diseño y producción de materiales educativos
von: Carmen Zabala
Veröffentlicht: (2006)

Competencias de acceso y desempeño del trabajo para los graduados en Pedagogía
von: Juan Llanes-Ordóñez
Veröffentlicht: (2017)

PERFECCIONAMIENTO EN MATEMÁTICA BASADO EN COMPETENCIAS PARA DOCENTES DE ESCUELAS BÁSICAS MUNICIPALIZADAS DE LA REGIÓN DE LOS LAGOS Y DE LOS RÍOS
von: Verónica Díaz Q.
Veröffentlicht: (2009)

Factores determinantes en la gestión de recursos humanos en empresas de servicios que incorporan de manera sistemática nuevas tecnologías. Un estudio de caso en la comunidad valenciana
von: Mildred Domínguez Santiago
Veröffentlicht: (2008)

La evaluación de la educación virtual: las e-actividades
von: Julio Cabero-Almenara
Veröffentlicht: (2021)

Estrategia docente para el desarrollo de la competencia digital en el aula universitaria: Del uso recreativo al uso formativo
von: Aránzazu Albertos
Veröffentlicht: (2016)

Constructos teóricos que fundamentan las competencias del docente universitario para la gestión del conocimiento en contextos virtuales de aprendizaje
von: Miryam Godoy
Veröffentlicht: (2008)