Buchumschlag

El cambio de cultura organizativa en las universidades: nuevos retos para el profesorado

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Diego Castro
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior 2005
Schlagworte:	Educación
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

El reto de la formación del profesorado para una enseñanza de calidad en las universidades de mayores
von: Juan Lirio Castro
Veröffentlicht: (2012)

Educación intergeneracional: un nuevo reto para la formación del profesorado
von: Nazaret Martínez Heredia
Veröffentlicht: (2018)

Cotidianidad y retos para el profesorado
von: Rafael Enrique Buitrago Bonilla
Veröffentlicht: (2018)

Gestión de contenidos en la universidad: nuevos mercados, nuevos retos, nuevos roles. Conclusiones
von: Pablo Lara
Veröffentlicht: (2005)

Desenganche escolar-cultura organizativa: implicaciones mutuas en las Aulas Ocupacionales
von: Mª Teresa González González
Veröffentlicht: (2020)

Retos en la gobernanza de las universidades españolas
von: Diego Castro
Veröffentlicht: (2013)

El reto de la formación del profesorado para la igualdad
von: Rocío ANGUITA MARTÍNEZ
Veröffentlicht: (2011)

Estrategias y recursos para el desarrollo de la cultura cooperativa entre profesorado y profesionales de la educación social en primaria
von: M.ª Montserrat Castro Rodríguez
Veröffentlicht: (2017)

El profesorado de Educación Primaria ante las TIC: realidad y retos
von: Fº Javier TRIGUEROS CANO
Veröffentlicht: (2012)

Globalización y universidad: El reto de reconstruir el futuro
von: Rolando Cordera Campos
Veröffentlicht: (2009)

El reto de la formación del profesorado en el contexto de la convergencia europea
von: El Consejo de Redacción
Veröffentlicht: (2005)

Burocracia y profesorado. El valor del liderazgo para el cambio universitario
von: Rodrigo López Zavala
Veröffentlicht: (2003)

El reto del cambio educativo: nuevos escenarios y modalidades de formación
von: Manuel Fandos Garrido
Veröffentlicht: (2006)

Las universidades interculturales en México, logros y retos de un nuevo subsistema de educación superior
von: Gunther Dietz
Veröffentlicht: (2019)

Sensibilización y disposición al cambio en la formación de formadores: Perspectivas y retos
von: Oscar Castro Vargas
Veröffentlicht: (2012)

La formación permanente del profesorado ante los nuevos retos del sistema educativo universitario
von: María Jesús PÉREZ CURIEL
Veröffentlicht: (2005)

El profesorado universitario ante las propuestas de cambio. Cuatro equipos docentes del Campus de Gipuzkoa ante los retos del EEES
von: Pilar Gil Molina
Veröffentlicht: (2009)

Repensar el asesoramiento en educación. ¿Qué prácticas para los nuevos retos?
von: Víctor Hernández
Veröffentlicht: (2008)

Diagnóstico de las necesidades de formación del profesorado en una universidad pública estatal
von: Ruth Padilla Muñoz
Veröffentlicht: (2012)

¿El Tiempo garantiza el cambio en el profesorado? Estudio de un Caso centrado en la evaluación de aprendizajes
von: Bartolomé Vázquez-Bernal
Veröffentlicht: (2016)

La autonomía devuelve la universidad al mundo y el mundo a la universidad
von: Diego Tatián
Veröffentlicht: (2015)

Caracterización del profesorado con perfil investigador en universidades colombianas
von: Salim Chalela-Naffah
Veröffentlicht: (2020)

El profesorado y su rol en la formación de los nuevos ciudadanos: desfases entre las comprensiones, las actuaciones y las expectativas
von: Leonora Reyes J.
Veröffentlicht: (2013)

La perspectiva organizativa del e-learning
von: Josep M. Duart
Veröffentlicht: (2005)

Promoviendo escuelas inclusivas: análisis de las percepciones y necesidades del profesorado desde una perspectiva organizativa, curricular y de desarrollo profesional
von: José Antonio Torres
Veröffentlicht: (2015)

El protagónico rol de las universidades en la gestación de los nuevos procesos democráticos
von: Miguel Avendaño Berríos
Veröffentlicht: (2005)

El contenido del software educativo en las formas organizativas de la Educación Preescolar
von: Yudith Vázquez Pifferrer
Veröffentlicht: (2021)

Aproximación a un instrumento de diagnóstico sobre la visibilidad: el caso de las profesoras universitarias
von: Diego Castro Ceacero
Veröffentlicht: (2012)

Organizaciones de educación a distancia en estructuras organizativas de la presencialidad
von: Adriana de Luca
Veröffentlicht: (2006)

Ciudadanía y globalización. El reto de un nuevo modelo para el pleno reconocimiento de los derechos de las personas
von: Karla Elizabeth Andrade Quevedo
Veröffentlicht: (2017)

Percepción del profesorado ante un nuevo modelo educativo de intervención
von: Maite Gómez López
Veröffentlicht: (2007)

Convergencia Europea y profesorado. Hacia un nuevo perfil para el aprendizaje flexible
von: Mª OLGA ESCANDELL BERMÚDEZ
Veröffentlicht: (2005)

Evolución legislativa de la educación vial en España: nuevos retos para educadores e instituciones
von: Mª Paz Trillo Miravalles
Veröffentlicht: (2014)

Un nuevo modelo de universidad : universidades para el desarrollo / Modesto Seara V zquez
von: Seara Vázquez, Modesto
Veröffentlicht: (2019)

E-learning en la estrategia organizativa
von: Nuria Hernández Sellés
Veröffentlicht: (2015)

Un nuevo reto para las universidades: la evaluación de la calidad de la gestión de los Trabajos de Fin de Grado
von: Jesús Vera Giménez
Veröffentlicht: (2016)

La segregación ocupacional del profesorado femenino en la universidad española
von: Estrella Montes López
Veröffentlicht: (2017)

Las TIC y las universidades: retos, posibilidades y preocupaciones
von: Julio Cabero Almenara
Veröffentlicht: (2005)

Ecología, lectura literaria, patrimonio y cultura en la formación del profesorado
von: Noelia Ibarra Rius
Veröffentlicht: (2017)

El uso de las nuevas tecnologías en el profesorado universitario
von: Andrés Maroto Sanchez
Veröffentlicht: (2007)