RETOS ACTUALES EN LA FORMACIÓN Y PRÁCTICA PROFESIONAL DEL PSICÓLOGO EDUCATIVO
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Marco Antonio Rigo |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior
2006
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
PREVENIR EL ABANDONO EDUCATIVO EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA PROFESIONAL: APORTACIONES DEL ALUMNADO Y DEL PROFESORADO
von: Carme Pinya Medina
Veröffentlicht: (2017)
von: Carme Pinya Medina
Veröffentlicht: (2017)
Desarrollo de habilidades socioemocionales en la formación de educadores en la sociedad actual
von: Antonio Calderón Calderón
Veröffentlicht: (2024)
von: Antonio Calderón Calderón
Veröffentlicht: (2024)
EL DESARROLLO DE LA RELACIÓN TEORÍA Y PRÁCTICA EN EL GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
von: María Teresa Colén Riau
Veröffentlicht: (2017)
von: María Teresa Colén Riau
Veröffentlicht: (2017)
NUEVO MODELO EDUCATIVO ¿MISMOS DOCENTES?
von: Martha Díaz Flores
Veröffentlicht: (2011)
von: Martha Díaz Flores
Veröffentlicht: (2011)
Un acercamiento a la educación jurídica y la cultura tributaria en docentes en formación
von: Alba Sánchez-Arencibia
Veröffentlicht: (2014)
von: Alba Sánchez-Arencibia
Veröffentlicht: (2014)
FORMACIÓN INICIAL BASADA EN COMPETENCIAS
von: Adolfo Ignacio González Brito
Veröffentlicht: (2007)
von: Adolfo Ignacio González Brito
Veröffentlicht: (2007)
LA EDUCACIÓN LABORAL EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICA
von: Julio Antonio Garriga Martínez
Veröffentlicht: (2014)
von: Julio Antonio Garriga Martínez
Veröffentlicht: (2014)
Significados y contribuciones de las prácticas profesionales a la formación de pregrado en psicología
von: Catalina Echeverri-Gallo
Veröffentlicht: (2018)
von: Catalina Echeverri-Gallo
Veröffentlicht: (2018)
Formación profesional y competencias genéricas
von: María Concepción Barrón Tirado
Veröffentlicht: (2016)
von: María Concepción Barrón Tirado
Veröffentlicht: (2016)
IMPLEMENTACIÓN DE LA ESTRATEGIA DE LENGUA INGLESA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: NECESIDAD ACTUAL
von: Dayly García García
Veröffentlicht: (2017)
von: Dayly García García
Veröffentlicht: (2017)
Campos de Acción del Psicólogo Educativo: Una Propuesta Mexicana
von: Pastor Hernández Madrigal
Veröffentlicht: (2009)
von: Pastor Hernández Madrigal
Veröffentlicht: (2009)
ÉTICA, EDUCACIÓN SUPERIOR, PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL
von: Tonito Dimas Verdú
Veröffentlicht: (2017)
von: Tonito Dimas Verdú
Veröffentlicht: (2017)
EL PAPEL EN DESARROLLO DE LOS PSICÓLOGOS ESCOLARES Y EDUCATIVOS EN EL APOYO A NIÑOS, ESCUELAS Y FAMILIAS
von: Peter Farrell
Veröffentlicht: (2009)
von: Peter Farrell
Veröffentlicht: (2009)
CONCEPCIÓN DE INTERCULTURALIDAD EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO: UNA PROPUESTA PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL DESDE LA DIVERSIDAD CULTURAL
von: JEAN CARLOS GARCÍA ZACARÍAS
Veröffentlicht: (2015)
von: JEAN CARLOS GARCÍA ZACARÍAS
Veröffentlicht: (2015)
El Psicólogo Educativo en EEUU y Australia
von: Laura Méndez
Veröffentlicht: (2011)
von: Laura Méndez
Veröffentlicht: (2011)
Adopción del modelo educativo por competencias, desde la categoría de Campus de Bourdieu
von: Elveri Figueroa Escudero
Veröffentlicht: (2017)
von: Elveri Figueroa Escudero
Veröffentlicht: (2017)
El psicólogo educacional según la percepción de los directores de centros educativos de Lima metropolitana
von: David Álvarez Flores
Veröffentlicht: (2011)
von: David Álvarez Flores
Veröffentlicht: (2011)
EL SABER PRÁCTICO DEL PROFESORADO: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA INVESTIGACIÓN ACTUAL
von: Alejandra Sáez Lantaño
Veröffentlicht: (2022)
von: Alejandra Sáez Lantaño
Veröffentlicht: (2022)
La representación de los psicólogos egresados la Uba acerca su práctica profesional.
von: Gervasio Noailles
Veröffentlicht: (2005)
von: Gervasio Noailles
Veröffentlicht: (2005)
RENOVACIÓN DE LA ENSEÑANZA DEL ALGEBRA ELEMENTAL: UN APORTE DESDE LA DIDÁCTICA
von: Raimundo Olfos Ayarza
Veröffentlicht: (2007)
von: Raimundo Olfos Ayarza
Veröffentlicht: (2007)
ACERCAMIENTO A LOS FUNDAMENTOS EPISTÉMICOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN PROFESIONAL DEL PROFESOR
von: Yanetsy García Acevedo
Veröffentlicht: (2016)
von: Yanetsy García Acevedo
Veröffentlicht: (2016)
Modelo didáctico para la formación de la habilidad gobernar buques
von: Damaris de la Caridad Hernández Abstengo
Veröffentlicht: (2022)
von: Damaris de la Caridad Hernández Abstengo
Veröffentlicht: (2022)
La formación ambiental del licenciado en educación especialidad pedagogía- psicología
von: MSc. Damaris de la Caridad Hernández Abstengo
Veröffentlicht: (2017)
von: MSc. Damaris de la Caridad Hernández Abstengo
Veröffentlicht: (2017)
Conocimiento profesional del docente en educación superior: una confrontación entre lo real y lo deseado
von: Antonio-Manuel Rodríguez-García
Veröffentlicht: (2019)
von: Antonio-Manuel Rodríguez-García
Veröffentlicht: (2019)
Intercambio de experiencias de capacitación y de práctica profesional
von: Marielos Vargas Morales
Veröffentlicht: (2010)
von: Marielos Vargas Morales
Veröffentlicht: (2010)
LA FORMACIÓN DE EDUCADORES SOCIALES A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA REFLEXIVA. APRENDIZAJE PARA EN EL CAMBIO SOCIAL COMO ESTRATEGIA PARA CONTRIBUIR A LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA
von: Mª Carmen Robles Vílchez
Veröffentlicht: (2015)
von: Mª Carmen Robles Vílchez
Veröffentlicht: (2015)
EL PESO DEL SISTEMA EDUCATIVO SOBRE LAS EXPECTATIVAS ACADÉMICAS Y PROFESIONALES DE LOS ADOLESCENTES
von: Carmen María Fernández García
Veröffentlicht: (2006)
von: Carmen María Fernández García
Veröffentlicht: (2006)
La formación de profesores universitarios para la flexibilidad curricular mediante estrategias virtuales
von: Luz María Nieto Caraveo
Veröffentlicht: (2005)
von: Luz María Nieto Caraveo
Veröffentlicht: (2005)
Competencias profesionales del psicólogo educacional: una tarea asociativa
von: María Teresa Juliá
Veröffentlicht: (2006)
von: María Teresa Juliá
Veröffentlicht: (2006)
LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL PSICÓLOGO EN MÉXICO: TRAYECTO DE LA CONSTRUCCIÓN DE SU IDENTIDAD DISCIPLINAR
von: Elizabeth Zanatta Colín
Veröffentlicht: (2012)
von: Elizabeth Zanatta Colín
Veröffentlicht: (2012)
PROGRAMA DE INTERVENCIÓN SOCIOCULTURAL DESDE LA PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL DEL FUTURO INGENIERO EN METALURGIA Y MATERIALES
von: Tania Bess Reyes
Veröffentlicht: (2019)
von: Tania Bess Reyes
Veröffentlicht: (2019)
Evaluación por competencias de las Prácticas de Optometría II en el Grado en óptica y Optometría
von: Andrés Gené-Sampedro
Veröffentlicht: (2015)
von: Andrés Gené-Sampedro
Veröffentlicht: (2015)
CONCEPTUALIZACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN EL MODELO DE FORMACIÓN DE EDUCADORES BÁSICOS: SU ESTUDIO A PARTIR DE LA LECTURA Y ANÁLISIS DESDE LA DIMENSIÓN PRESCRIPTIVA DEL CURRICULUM
von: Fernando Mauricio Soto S.
Veröffentlicht: (2006)
von: Fernando Mauricio Soto S.
Veröffentlicht: (2006)
Experiencias de innovación en la práctica docente en educación superior. De la reflexión a la acción
von: Rosamary Selene Lara Villanueva
Veröffentlicht: (2020)
von: Rosamary Selene Lara Villanueva
Veröffentlicht: (2020)
EL PSICÓLOGO DEL DEPORTE ANTE LAS CONTRADICCIONES O INCONGRUENCIAS GENERALES DE LA PSICOLOGÍA
von: Pedro Jara Vera
Veröffentlicht: (2010)
von: Pedro Jara Vera
Veröffentlicht: (2010)
EL PSICÓLOGO DEL DEPORTE ANTE LAS CONTRADICCIONES O INCONGRUENCIAS GENERALES DE LA PSICOLOGÍA
von: Pedro Jara Vera
Veröffentlicht: (2010)
von: Pedro Jara Vera
Veröffentlicht: (2010)
Experiencias de estudiantes de pedagogía en la Facultad de Estudios Superiores Aragón en México: Contenidos curriculares y prácticas fuera del aula desde relatos e historietas
von: Gabriel Alejandro Álvarez Hernández
Veröffentlicht: (2019)
von: Gabriel Alejandro Álvarez Hernández
Veröffentlicht: (2019)
DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA CURRICULAR EN LA FORMACIÓN DEL DOCENTE DE LA EDUCACIÓN INICIAL
von: María Antonia Estévez Pichs
Veröffentlicht: (2019)
von: María Antonia Estévez Pichs
Veröffentlicht: (2019)
Formación profesional en la educación superior. Proyectos y prácticas curriculares
von: Rocío López González
Veröffentlicht: (2014)
von: Rocío López González
Veröffentlicht: (2014)
El Modelo Educativo Integral y Flexible de la Universidad Veracruzana
von: Jenny Beltrán Casanova
Veröffentlicht: (2005)
von: Jenny Beltrán Casanova
Veröffentlicht: (2005)
Ähnliche Einträge
-
PREVENIR EL ABANDONO EDUCATIVO EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA PROFESIONAL: APORTACIONES DEL ALUMNADO Y DEL PROFESORADO
von: Carme Pinya Medina
Veröffentlicht: (2017) -
Desarrollo de habilidades socioemocionales en la formación de educadores en la sociedad actual
von: Antonio Calderón Calderón
Veröffentlicht: (2024) -
EL DESARROLLO DE LA RELACIÓN TEORÍA Y PRÁCTICA EN EL GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
von: María Teresa Colén Riau
Veröffentlicht: (2017) -
NUEVO MODELO EDUCATIVO ¿MISMOS DOCENTES?
von: Martha Díaz Flores
Veröffentlicht: (2011) -
Un acercamiento a la educación jurídica y la cultura tributaria en docentes en formación
von: Alba Sánchez-Arencibia
Veröffentlicht: (2014)