Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior
2007
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=60414303 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1866558980645453824 |
|---|---|
| author | Gardy Augusto Bolívar Espinoza |
| author_facet | Gardy Augusto Bolívar Espinoza |
| contents | Participación y desempeño de las mujeres en la educación superior: un enfoque desde las carreras de sociología en la UAM 1974-2005 Gardy Augusto Bolívar Espinoza Óscar Cuéllar Saavedra Educación 2007 artículo científico 0185-2760 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=60414303 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=604 Revista de la Educación Superior application/pdf Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior Revista de la Educación Superior (México) Num.143 Vol.XXXVI (3) |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_60414303 |
| language | es |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior |
| spellingShingle | Participación y desempeño de las mujeres en la educación superior: un enfoque desde las carreras de sociología en la UAM 1974-2005 Gardy Augusto Bolívar Espinoza Educación Participación y desempeño de las mujeres en la educación superior: un enfoque desde las carreras de sociología en la UAM 1974-2005 Gardy Augusto Bolívar Espinoza Óscar Cuéllar Saavedra Educación 2007 artículo científico 0185-2760 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=60414303 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=604 Revista de la Educación Superior application/pdf Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior Revista de la Educación Superior (México) Num.143 Vol.XXXVI (3) |
| title | Participación y desempeño de las mujeres en la educación superior: un enfoque desde las carreras de sociología en la UAM 1974-2005 |
| topic | Educación |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=60414303 |