Perspectivas y retos actuales de la autonomía universitaria
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior
2009
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876454660552785920 |
|---|---|
| author | José Narro Robles |
| author_facet | José Narro Robles |
| contents | Perspectivas y retos actuales de la autonomía universitaria José Narro Robles Martiniano Arredondo Galván David Moctezuma Navarro Juan Aróstegui Arzeno Luis Raúl González Pérez Educación UNAM Autonomía presupuesto universidades públicas Conmemorar los 80 años de la autonomía de la Universidad Nacional Autónoma de México es una oportunidad para evocar y recordar los procesos para su obtención formal, para reflexionar y tomar conciencia de sus implicaciones actuales. En un primer apartado, se vierten algunas ideas sobre la significación actual de la autonomía universitaria y la especificidad académica en que se sustenta. Después, se hace una reflexión sobre la responsabilidad y el compromiso con la sociedad que implica la autonomía universitaria; problemas y retos a los que actualmente se enfrenta. A manera de conclusiones, se precisan algunos de los rasgos especiales de la autonomía universitaria, en la vertiente de autogobierno; se hace una referencia a su significación en la UNAM con motivo de los 80 años de haberla obtenido y se alude a la necesidad, para que sea completa, de que las universidades públicas puedan contar con un presupuesto básico, por mandato de ley. 2009 artículo científico 0185-2760 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=60416812005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=604 Revista de la Educación Superior application/pdf Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior Revista de la Educación Superior (México) Num.152 Vol.XXXVIII(4) |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2009 |
| publisher | Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior |
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