Copertina

Evaluación de un programa mexicano de maestría en psicología desde la perspectiva del egresado: un estudio sobre los indicadores de calidad

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Sebastián Figueroa Rodríguez
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior 2010
Soggetti:	Educación Egresados psicología indicadores educativos universidades públicas evaluación de programas
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

LOS EGRESADOS DEL POSGRADO DE LA UNAM
di: A. Martínez González
Pubblicazione: (2005)

EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA: DEMOCRÁTICA Y PARA AVANZAR
di: Aurora Lacueva
Pubblicazione: (2015)

Formación de empresas artísticas en la universidad autónoma de Chihuahua-México
di: Luis Alejandro García Ruiz
Pubblicazione: (2018)

Indicadores para evaluar la pertinencia social en la oferta académica de programas
di: Sandra Liliana Zafra Tristancho
Pubblicazione: (2014)

Evaluación del programa académico complementario para la mejora de la competencia emprendimiento en una universidad privada de Lima-Perú
di: Karina Milagros Rojas Plasencia
Pubblicazione: (2023)

Elementos operativos para la evaluación de la calidad universitaria
di: Sandra Lizardo Velis
Pubblicazione: (2013)

Experiencias sobre el proceso de evaluación y acreditación de los programas de maestrías en la Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba
di: Maritza Berenguer Gouarnaluses
Pubblicazione: (2013)

Percepción de empleadores y egresados sobre el programa de Seguridad y Políticas Públicas de la UACJ
di: Guadalupe Valles Devora
Pubblicazione: (2021)

La empleabilidad de los egresados de las universidades tecnológicas en México: un análisis de eficiencia
di: José-Gabriel Aguilar-Barceló
Pubblicazione: (2019)

Reconocimiento de emociones en niños de Educación Primaria: Eficacia de un programa educativo para reconocer emociones
di: Javier Celdrán Baños
Pubblicazione: (2012)

Comparación de metodologías de medición de la calidad en la educación universitaria
di: Claudia Partal
Pubblicazione: (2022)

Procesos de acreditación de los programas de ingeniería y de arquitectura en Costa Rica
di: Andrei N. Fëdorov F.
Pubblicazione: (2005)

Aplicación de un programa preventivo de salud bucal en escuelas primarias mexicanas
di: Rosa María Cruz Martínez
Pubblicazione: (2018)

Seguimiento de egresados de la licenciatura de la ENEO-UNAM formación y desempeño laboral (2003-2006)
di: Ma. Cristina Müggenburg Rodríguez V.
Pubblicazione: (2008)

Modelos de Clase Latente en la Evaluación de la Educación. El Caso del Aprovechamiento Escolar en la Educación Primaria de Zacatecas
di: Francisco Muro González
Pubblicazione: (2008)

Propuesta para la evaluación de programas de educación socioemocional
di: Juan Carlos Pérez-González
Pubblicazione: (2008)

Indicadores centinela para el plan de Bolonia
di: Alberto Álvarez Suarez
Pubblicazione: (2014)

O FUTURO PROFISSIONAL SOCIALMENTE RESPONSÁVEL: UNIVERSIDADE DE GUANAJUATO
di: M. D. SÁNCHEZ-FERNÁNDEZ
Pubblicazione: (2015)

La encrucijada entre el mercado laboral, las universidades y el egreso estudiantil: Un estudio exploratorio
di: Guillermo Isaac González Rodríguez
Pubblicazione: (2023)

Aplicación del análisis estructural integrativo de organizaciones universitarias (Modelo "V") en la construcción de un paradigma de calidad para la evaluación de pregrado de la Facultad de Odontología de la Universidad del Zulia
di: Alexis Morón Borjas
Pubblicazione: (2010)

La evaluación de la actividad docente: a la espera de iniciativas
di: Alejandro Canales
Pubblicazione: (2008)

Reflexiones en torno a la licenciatura en turismo. Caso de estudio: Seguimiento a egresados de la Facultad de Turismo y Mercadotecnia, UABC
di: Omaira Cecilia Martínez
Pubblicazione: (2011)

Resultados de investigación - Impacto del egresado del programa de Ingeniería Informática y su desempeño con respecto a la industria del software
di: Eucario Parra Castrillón
Pubblicazione: (2007)

Los egresados y su desempeño en el medio: un desafío de las instituciones formadoras del recurso humano en salud
di: Luz Ángela Argote
Pubblicazione: (2001)

Seguimiento laboral de egresados 2008. Licenciatura en Sociología de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UAEM
di: Coordinación de Licenciatura en Sociología
Pubblicazione: (2009)

Competencias del Grado en Pedagogía: Percepción desde el punto de vista de los egresados
di: Susana Olmos-Migueláñez
Pubblicazione: (2021)

Formación ambiental y prácticas pedagógicas: una perspectiva desde los egresados de la UACM
di: Miguel Ángel Arias Ortega
Pubblicazione: (2017)

Distintos, pero ¿hacen lo mismo? Invasión del campo laboral en egresados de carreras administrativas
di: Damián Simón, Javier
Pubblicazione: (2022)

El mercado de trabajo del Licenciado en Administración en México: Aproximación al estudio de sus características
di: Damián Simón, Javier
Pubblicazione: (2019)

Proceso de evaluación de la orientación educativa Metodología para su caracterización en la universidad cubana
di: Mayra Ordaz Hernández
Pubblicazione: (2010)

Evaluación de la contratación pública mediante indicadores en el Gobierno Municipal de Santo Domingo, Ecuador
di: Jefferson Leonardo Mieles Bachicoria
Pubblicazione: (2024)

Millonarios o malparados: ¿de qué depende el éxito de los egresados universitarios?
di: Wietse de Vries
Pubblicazione: (2013)

La Evaluación de la Investigación en las Universidades Privadas: Presente y Horizonte según el Discurso de CONEAU
di: Laura Bustamante
Pubblicazione: (2016)

Egresados de la Escuela Nacional de Enfermería y obstetricia (unam): calidad de la formación (2003-2008).
di: Iñiga Pérez-Cabrera
Pubblicazione: (2010)

¿Que veinte años no es nada?. Cambios y continuidadesen los criterios de evaluación del Programa de Incentivos aDocentes-Investigadores en la universidad argentina (1994-2014).
di: Nerina Sarthou
Pubblicazione: (2016)

Consideraciones para la visibilidad estadística de la población trans* en el sistema educativo costarricense
di: Mtra. Wendy Jiménez Asenjo
Pubblicazione: (2022)

Política pública en los procesos de internacionalización para programas de derecho en Colombia
di: Jorge Luis Restrepo Pimienta
Pubblicazione: (2017)

Propuesta de Índice de acceso y tenencia de las TIC en centros educativos públicos en Costa Rica
di: Melissa Edith Valverde-Hernández
Pubblicazione: (2021)

Evaluación y acreditación del profesorado, programas e instituciones educativas
di: Fuensanta Hernández Pina
Pubblicazione: (2014)

Propuesta de indicadores valorativos de la sostenibilidad de universidades ecuatorianas
di: Galo Arturo Perero Espinoza
Pubblicazione: (2020)