CONSTRUCTIVISMO Y COMPREHENSIVIDAD EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR: ANÁLISIS CRÍTICO DE LOS ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS, SEMÁNTICOS, EPISTEMOLÓGICOS Y ONTOLÓGICOS

Fuente: Redalyc
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Main Author: José Penalva Buitrago
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior 2008
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author José Penalva Buitrago
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contents CONSTRUCTIVISMO Y COMPREHENSIVIDAD EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR: ANÁLISIS CRÍTICO DE LOS ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS, SEMÁNTICOS, EPISTEMOLÓGICOS Y ONTOLÓGICOS José Penalva Buitrago Educación 2008 artículo científico 0185-2760 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=60418898010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=604 Revista de la Educación Superior application/pdf Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior Revista de la Educación Superior (México) Num.146 Vol.XXXVII (2)
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publishDate 2008
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José Penalva Buitrago
Educación
CONSTRUCTIVISMO Y COMPREHENSIVIDAD EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR: ANÁLISIS CRÍTICO DE LOS ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS, SEMÁNTICOS, EPISTEMOLÓGICOS Y ONTOLÓGICOS José Penalva Buitrago Educación 2008 artículo científico 0185-2760 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=60418898010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=604 Revista de la Educación Superior application/pdf Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior Revista de la Educación Superior (México) Num.146 Vol.XXXVII (2)
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