ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN EL SALÓN DE CLASE DESDE LA APLICACIÓN DEL INSTRUMENTO DE ESTRATEGIAS DISCURSIVAS (ESTDI )

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Edgardo Ruiz Carrillo
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior 2010
Schlagworte:	Educación discurso Estrategia aprendizaje enseñanza y práctica docente
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Online