Copertina

El sistema de prácticas como elemento integrante de la formación profesional

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Estela Rodríguez Quezada
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior 2011
Soggetti:	Educación Práctica profesional Innovación curricular Formación profesional Universidad y empresa Contador público y auditor
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Ética y formación profesional integral
di: Guadalupe Ibarra Rosales
Pubblicazione: (2005)

La inserción laboral de los universitarios a través de las prácticas en empresas
di: Rafael Martínez Martín
Pubblicazione: (2003)

Participación guiada de psicólogos en formación en dos comunidades de práctica profesional
di: Marisol de Diego Correa
Pubblicazione: (2017)

La gestión empresarial vista desde la Práctica Profesional
di: Yenileidys Lorenzo Cabezas
Pubblicazione: (2015)

Identidad profesional de estudiantes de la Facultad de Educación en la Universidad Católica de la Santísima Concepción
di: Cristian Jaramillo Azema
Pubblicazione: (2020)

La formación del profesorado en las instituciones que aprenden
di: Miguel Ángel Santos Guerra
Pubblicazione: (2010)

La Reforma Integral de la Educación Básica en México (RIEB) en la educación primaria: desafíos para la formación docente
di: Guadalupe RUIZ CUÉLLAR
Pubblicazione: (2012)

Innovación educativa con aprobación institucional en la asignatura Práctica Profesional de la carrera de Bioquímica en la Universidad Nacional de Misiones
di: Marta Helena von Specht
Pubblicazione: (2024)

INNOVACIÓN EN LA DETECCIÓN DE NECESIDADES DE CAPACITACIÓN DE MIPYMES DE LA REGIÓN SUR DE VERACRUZ, MÉXICO
di: SUSANA CÉSPEDES GALLEGOS
Pubblicazione: (2024)

La carpeta docente del profesorado universitario. Un instrumento formativo y de desarrollo profesional
di: Zoia Bozu
Pubblicazione: (2010)

La práctica profesional del comunicador de la Universidad del Altiplano. Un panorama de su trayectoria
di: César Sánchez Olavarría
Pubblicazione: (2012)

LA PROBLEMÁTICA DE LOS ESTÁNDARES DE FORMACIÓN Y SUS EXÁMENES
di: Tenorth Heinz-Elmar
Pubblicazione: (2009)

20 años de Gimnasia Artística en la UNLP. Profesorado en Educación Física. FaHCE
di: Verónica E. Patow
Pubblicazione: (2022)

Creatividad e innovación: competencias genéricas o transversales en la formación profesional
di: Isabel Hernández Arteaga
Pubblicazione: (2015)

Formación por competencias: factor clave en la transformación de la educación universitaria
di: Morelia Trinidad Montilla Salcedo
Pubblicazione: (2015)

LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Y SU IMPORTANCIA PARA LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: CONCEPTO Y PRÁCTICA EN ÁREAS BIOLÓGICAS
di: María del Rosario Jiménez Badillo
Pubblicazione: (2007)

El trabajo de la Cátedra Honorífica “Manuel Ascunce Domenech” de la Universidad de Guantánamo en la formación del interés profesional pedagógico
di: Zulema de la Caridad Matos-Columbié
Pubblicazione: (2015)

Socializar experiencias de formación en prácticas profesionales: un modo de desarrollo profesional
di: Liliana Sanjurjo
Pubblicazione: (2012)

EL APRENDIZAJE EN LOS DOCENTES Y SU INTEGRACIÓN A LA PRÁCTICA DE AULA
di: José Michel Salazar
Pubblicazione: (2015)

El docente investigador en la formación de profesionales
di: Isabel Hernández Arteaga
Pubblicazione: (2009)

LA ÉTICA EN EL CAMPO PROFESIONAL DE LA PSICOLOGÍA: UNA ENCUESTA
di: José Gabriel Montes Sosa
Pubblicazione: (2017)

Ética del periodista: formación y práctica
di: Araceli Noemí Barragán Solís
Pubblicazione: (2007)

Procedimientos didáctico-metodológicos para la implementación de las estrategias curriculares en la educación superior
di: Guillermo Renato Vallejo Portuondo
Pubblicazione: (2019)

Elaboración de proyectos profesionales en la formación profesional. Estudio de casos en centros de la provincia de Huelva
di: Ángel Boza Carreño
Pubblicazione: (2015)

Constitución conceptual de la educación como objeto de estudio y su impacto en la formación de profesionales de la educación
di: Claudia Pontón Ramos
Pubblicazione: (2002)

Diferenciación profesional de la práctica médica. Un modelo del proceso de cambio
di: Lydia Estela Zerón-Gutiérrez
Pubblicazione: (2012)

TENDENCIAS CURRICULARES DE LOS PROFESORES DE CIENCIAS: UN ACERCAMIENTO EXPERIMENTAL
di: Saúl Contreras Palma
Pubblicazione: (2006)

El diseño curricular en la educación técnico profesional Cubana: características teórico – metodológicas esenciales
di: Yoesdely del Carmen Cruz Acosta
Pubblicazione: (2017)

La reflexión como elemento central de la práctica docente
di: Ángel Martín Aguilar Riveroll
Pubblicazione: (2010)

La formación de profesores de ciencias a través de su interacción en Comunidades de Desarrollo Profesional
di: Álvaro García Martínez
Pubblicazione: (2009)

Derivaciones en los centros de salud de Andalucía según el sexo de profesionales y pacientes: un análisis de género
di: Ana Delgado
Pubblicazione: (2014)

Realidad de la formación gerencial en las pequeñas y medianas empresas venezolanas
di: René Hernández
Pubblicazione: (2008)

Qué Piensan los Profesores sobre sus Clases: Estudio sobre las Creencias Curriculares y las Creencias de Actuación Curricular
di: Saúl A. Contreras
Pubblicazione: (2008)

Aprender a hacer: la importancia de las prácticas profesionales docentes
di: César Enrique Jiménez Yáñez
Pubblicazione: (2014)

Análisis de programas de desarrollo profesional del profesorado universitario
di: María Isabel Loaiza-Aguirre
Pubblicazione: (2021)

La perspectiva estudiantil sobre la reforma universitaria en cuatro instituciones públicas mexicanas
di: Javier Rodríguez Lagunas
Pubblicazione: (2020)

Trayectorias de desarrollo profesional docente para un uso pedagógico de la argumentación a partir del uso de soportes curriculares digitales
di: Maribel Calderón Soto
Pubblicazione: (2020)

Fundamentos teóricos metodológicos que sustentan la formación profesional del técnico medio de la especialidad Agronomía
di: Miguel de Jesús Pérez-Duran
Pubblicazione: (2016)

La práctica docente: una oportunidad de desarrollo profesional
di: Enrique Correa Molina
Pubblicazione: (2011)

Los grupos extracurriculares en agronomía de la Universidad de Caldas (Colombia): 1970-2006: de la efervescencia política a la formación científica
di: Isaías Tobasura Acuña
Pubblicazione: (2009)