Condicionamientos educativos de los sectores dominantes en Gran Córdoba, Argentina: cambios y transformaciones 2003-2011
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876448437046607872 |
|---|---|
| author | Manuel Alejandro Giovine |
| author_facet | Manuel Alejandro Giovine |
| contents | Condicionamientos educativos de los sectores dominantes en Gran Córdoba, Argentina: cambios y transformaciones 2003-2011 Manuel Alejandro Giovine Educación Clase alta desigualdad Gran Córdoba espacio social aglomerado condicionamientos educativos Mostramos, de un modo relacional, los principales condi - cionamientos educativos asociados al capital cultural ins - titucionalizado de las clases media y alta dominantes en Gran Córdoba, Argentina. En este contexto, se propone que la equidad en el acceso al nivel superior universitario de las clases media y alta, dominantes del espacio social, no implica necesariamente una movilidad educativa ascendente ni una disminución de la desigualdad educativa, en términos de condicionamientos objetivos, sino una reconfiguración de la desigualdad. 2016 artículo científico 0185-2760 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=60445151006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=604 Revista de la Educación Superior application/pdf Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior Revista de la Educación Superior (México) Num.177 Vol.XLV (1) |
| format | Artículo científico |
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| language | es |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior |
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