Estilos de aprendizaje: un estudio diagnóstico en el centro universitario de ciencias económico-administrativas de la U de G
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior
2015
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876462632741896192 |
|---|---|
| author | Heriberto de Jesús Domínguez Rodríguez |
| author_facet | Heriberto de Jesús Domínguez Rodríguez |
| contents | Estilos de aprendizaje: un estudio diagnóstico en el centro universitario de ciencias económico-administrativas de la U de G Heriberto de Jesús Domínguez Rodríguez Jorge Alberto Gutiérrez Limón Manuel Llontop Pisfil David Villalobos Torres Jean Claude Delva Exume Educación Reflexivo Pragmático Estilo Cognitivo Estilo Perceptual Estilos de aprendizaje Esta investigación analiza el uso de estilos de aprendizaje en diferentes carreras universitarias y su relación con el curso y rendimiento académico de los estudiantes que ingresaron en el ciclo escolar 2014-A, al Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad de Guadalajara. Las hipótesis de investigación contrastan en función de análisis multivariados y discriminantes con una muestra de 338 estudiantes que respondieron a los Cuestionarios Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje (chaea). En este artículo se hace un análisis descriptivo de los estilos de aprendizaje y cuyos resultados muestran una preferencia moderada de los mismos. El género masculino tiene una preferencia mayor por los estilos Activo y Pragmático de aprendizaje.Además, se encontró una diferencia estadísticamente significativa entre los estilos Teórico y Pragmático, esta diferencia se centra en la Licenciatura en Administración, donde son más teóricos que los de la licenciatura en Turismo y los alumnos de la Licenciatura en Mercadotecnia prefieren el estilo pragmático de aprendizaje. 2015 artículo científico 0185-2760 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=60445662006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=604 Revista de la Educación Superior application/pdf Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior Revista de la Educación Superior (México) Num.175 Vol.XLIV (3) |
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| publishDate | 2015 |
| publisher | Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior |
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