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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=607866460007 |
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Tabla de Contenidos:
- EXPLORACIÓN DE LA PERCEPCIÓN DE UN MECANISMO DE COOPERACIÓN ENTRE ESTUDIANTES CARACTERIZADOS DESDE LA NOCIÓN DE NATIVO DIGITAL Claudia Esperanza Saavedra Bautista Jorge Andrick Parra Valencia Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas) Confianza Mecanismo Cooperación Nativo digital Dilemas sociales Este artículo presenta una exploración de percepción de un mecanismo de cooperación basado en confianza para superar dilemas sociales entre estudiantes que tienen características similares a las que recoge la noción nativos digitales en el aula de una universidad colombiana. Se aplicaron técnicas mixtas de investigación que contribuyeron con los resultados encontrados en los cursos interdisciplinares de semestres iniciales de la facultad de ciencias de la educación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. El estudio concluye que el mecanismo de cooperación basado en confianza, da cuenta de la acción colectiva de los nativos digitales en el aula de clase. Esto sugiere que la adopción de reglas, estrategias y normas que promuevan la construcción de confianza podrían mejorar el nivel de cooperación en el aula. 2014 artículo científico 1900-2351 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=607866460007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6078 Revista Politécnica application/pdf Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid Revista Politécnica (Colombia) Num.18 Vol.10