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Construcción de una escala sobre creencias de docentes de educación media acerca de la reforma de la educación matemática en Costa Rica

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Carlos A. Monge Madriz
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Instituto Tecnológico de Costa Rica 2021
Materias:
Matemáticas
reforma educativa
educación matemática
Instrumento de medición
creencias de los docentes
Acceso en línea:
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https://www.redalyc.org/journal/6079/607963609006/movil
https://doi.org/10.18845/rdmei.v21i1.5342

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