Educación costarricense: relación entre los programas de Matemáticas y la política curricular
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Marianela Zumbado-Castro |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Instituto Tecnológico de Costa Rica
2021
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Relación entre creencias sobre resolución de problemas, creencias epistemológicas, nivel académico, sexo y desempeño en resolución de problemas: un estudio en educación secundaria
par: Javier Alabau Gonzalvo
Publié: (2020)
par: Javier Alabau Gonzalvo
Publié: (2020)
La resolución de problemas en un contexto Ñuu Savi: un estudio de casos con niños de sexto grado de primaria
par: Javier García-García
Publié: (2014)
par: Javier García-García
Publié: (2014)
La motivación en la resolución de problemas aritmético - algebraicos. Un estudio con alumnado de educación secundaria
par: Javier Gasco Txabarri
Publié: (2014)
par: Javier Gasco Txabarri
Publié: (2014)
Aportes de la resolución de problemas en matemática para una formación crítica de educación ambiental en el nivel secundario
par: Gustavo Matías Uhrich
Publié: (2026)
par: Gustavo Matías Uhrich
Publié: (2026)
El desarrollo de las soluciones infantiles en la resolución de problemas aritméticos no estándar
par: Laura Jiménez
Publié: (2014)
par: Laura Jiménez
Publié: (2014)
Capacidad de resolución de problemas matemáticos y su relación con las estrategias de enseñanza en estudiantes del primer grado de secundaria
par: Clodoaldo Berrocal Ordaya
Publié: (2022)
par: Clodoaldo Berrocal Ordaya
Publié: (2022)
Una Nueva Propuesta Didáctica para la Enseñanza Universitaria de Química Orgánica
par: M.M. Blanco
Publié: (2008)
par: M.M. Blanco
Publié: (2008)
Evidencias sobre algunas tendencias pedagógicas y didácticas presentes en los programas de estudio de matemáticas costarricense
par: Marianela Zumbado-Castro
Publié: (2019)
par: Marianela Zumbado-Castro
Publié: (2019)
Diseño e implantación del Sistema Europeo de Transferencia de Créditos (ECTS) en una Asignatura de Química para Estudiantes de Ingeniería
par: Javier Albéniz
Publié: (2009)
par: Javier Albéniz
Publié: (2009)
PERCEPCIONES EN EL USO DE LAS REDES SOCIALES Y SU APLICACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
par: Ivanovnna Milqueya Cruz Pichardo
Publié: (2016)
par: Ivanovnna Milqueya Cruz Pichardo
Publié: (2016)
Metacognición y resolución de problemas matemáticos
par: Erika Lizeth Ricardo-Fuentes
Publié: (2023)
par: Erika Lizeth Ricardo-Fuentes
Publié: (2023)
Evaluación sumativa para la resolución de problemas en el área de Geometría
par: Marianela Zumbado-Castro
Publié: (2019)
par: Marianela Zumbado-Castro
Publié: (2019)
Videojuegos educativos y pensamiento científico: análisis a partir de los componentes cognitivos, metacognitivos y motivacionales
par: Jairo Andrés Montes González
Publié: (2018)
par: Jairo Andrés Montes González
Publié: (2018)
ESTRATEGIA PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA QUÍMICA
par: Raquel García Lora
Publié: (2006)
par: Raquel García Lora
Publié: (2006)
Propuesta de aprendizaje significativo a través de resolución de problemas por investigación
par: Iván Ramón Sánchez Soto
Publié: (2009)
par: Iván Ramón Sánchez Soto
Publié: (2009)
Aprendizaje de las ecuaciones diferenciales desde un enfoque cualitativo
par: Edinson Caicedo Parra
Publié: (2020)
par: Edinson Caicedo Parra
Publié: (2020)
Ruptura del contrato didáctico en la solución de un problema de geometría con estudiantes de secundaria
par: Apolo Castañeda
Publié: (2016)
par: Apolo Castañeda
Publié: (2016)
La probabilidad como elemento orientador de la toma de decisiones
par: Giovanni Sanabria B.
Publié: (2017)
par: Giovanni Sanabria B.
Publié: (2017)
La invención de problemas y sus ámbitos de investigación en educación matemática
par: Johan Espinoza G.
Publié: (2014)
par: Johan Espinoza G.
Publié: (2014)
Un programa de desarrollo profesional docente para un currículo de matemática centrado en las habilidades: la resolución de problemas como eje articulador
par: Patricio Felmer
Publié: (2017)
par: Patricio Felmer
Publié: (2017)
ABORDAJE BASADO EN COMPETENCIAS: LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ADITIVOS EN EL NIVEL BÁSICO
par: Cristianne Butto Zarzar
Publié: (2012)
par: Cristianne Butto Zarzar
Publié: (2012)
Los entornos de validación en la resolución de problemas matemáticos
par: Alida M. Masachs
Publié: (2007)
par: Alida M. Masachs
Publié: (2007)
Percepción de las estrategias de gamificación en las escuelas secundarias italianas
par: Viviana Malvasi
Publié: (2022)
par: Viviana Malvasi
Publié: (2022)
Diferencias en el uso de estrategias en el aprendizaje de las matemáticas en enseñanza secundaria según el sexo
par: Javier Gasco-Txabarri
Publié: (2017)
par: Javier Gasco-Txabarri
Publié: (2017)
Un esquema para analizar los enunciados de los estudiantes en contextos de invención de problemas
par: Johan Espinoza-González
Publié: (2015)
par: Johan Espinoza-González
Publié: (2015)
Aplicación de Actividades de modelización matemática en la educación secundaria costarricense
par: Karen Porras-Lizano
Publié: (2015)
par: Karen Porras-Lizano
Publié: (2015)
La relación entre los marcos de resolución y los modelos mentales en la enseñanza del álgebra
par: Inés Elichiribehety
Publié: (2004)
par: Inés Elichiribehety
Publié: (2004)
Panorámica costarricense del uso de la tecnología en enseñanza de segundas lenguas
par: Gina Torres Calderón
Publié: (2018)
par: Gina Torres Calderón
Publié: (2018)
Modalidades de razonamiento en díadas durante la resolución de problemas lógicos
par: Nicolás Morguen
Publié: (2020)
par: Nicolás Morguen
Publié: (2020)
RETENCIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS SOBRE EL UNIVERSO: Estudio en alumnos españoles de 5º de educación primaria, a partir de una estrategia didáctica basada en la terminología científica
par: Antonio Joaquín Franco-Mariscal
Publié: (2017)
par: Antonio Joaquín Franco-Mariscal
Publié: (2017)
El razonamiento proporcional en educación básica
par: Cristianne Maria Butto Zarzar
Publié: (2019)
par: Cristianne Maria Butto Zarzar
Publié: (2019)
El Álbum-Mátic en la estrategia de Pólya para desarrollar competencias matemáticas
par: Carlos Fernando López Rengifo
Publié: (2024)
par: Carlos Fernando López Rengifo
Publié: (2024)
Los usuarios de la educación básica para jóvenes y adultos y la solución de un problema de área
par: José Luis Estrada
Publié: (2009)
par: José Luis Estrada
Publié: (2009)
Una metodología Sistémica y creativa para la gestión estratégica: Caso de Estudio Región de Atacama-Chile
par: Christopher Nikulin
Publié: (2015)
par: Christopher Nikulin
Publié: (2015)
Procesos de Resolución de Problemas y Videojuegos: el Caso de Sim City Creator
par: Natalia Monjelat
Publié: (2012)
par: Natalia Monjelat
Publié: (2012)
Análisis metacognitivo en estudiantes de básica, durante la resolución de dos situaciones experimentales en la clase de Ciencias Naturales
par: Óscar Eugenio Tamayo-Alzate
Publié: (2019)
par: Óscar Eugenio Tamayo-Alzate
Publié: (2019)
PROCEDIMIENTO DIDÁCTICO PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS
par: Yenet Cabrales Perdomo
Publié: (2017)
par: Yenet Cabrales Perdomo
Publié: (2017)
Nuevas concepciones en enseñanza de las ciencias: una experiencia de investigación - acción
par: Maricarmen Grisolía
Publié: (2007)
par: Maricarmen Grisolía
Publié: (2007)
¿ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE O PARA LA CONECTIVIDAD? ESTUDIO DE CASO DE LAS ESTRATEGIAS APLICADAS EN UN COLEGIO DISTRITAL DE BOGOTÁ D.C DURANTE LA PANDEMIA.
par: Yenny Samanda Nieto Yanquén
Publié: (2022)
par: Yenny Samanda Nieto Yanquén
Publié: (2022)
Problemas realistas de división con resto: Un estudio sobre las estrategias en educación primaria
par: Cristina Zorrilla
Publié: (2021)
par: Cristina Zorrilla
Publié: (2021)
Documents similaires
-
Relación entre creencias sobre resolución de problemas, creencias epistemológicas, nivel académico, sexo y desempeño en resolución de problemas: un estudio en educación secundaria
par: Javier Alabau Gonzalvo
Publié: (2020) -
La resolución de problemas en un contexto Ñuu Savi: un estudio de casos con niños de sexto grado de primaria
par: Javier García-García
Publié: (2014) -
La motivación en la resolución de problemas aritmético - algebraicos. Un estudio con alumnado de educación secundaria
par: Javier Gasco Txabarri
Publié: (2014) -
Aportes de la resolución de problemas en matemática para una formación crítica de educación ambiental en el nivel secundario
par: Gustavo Matías Uhrich
Publié: (2026) -
El desarrollo de las soluciones infantiles en la resolución de problemas aritméticos no estándar
par: Laura Jiménez
Publié: (2014)