Estrategias de Enseñanza Inclusiva de las Matemáticas en Educación Básica: Revisión Sistemática
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | Alejandra Elizabeth Uribe Dorantes |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Instituto Tecnológico de Costa Rica
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
La autoconfianza matemática de estudiantes de educación secundaria: Un estudio en Costa Rica
by: Luis Gerardo Meza-Cascante
Published: (2019)
by: Luis Gerardo Meza-Cascante
Published: (2019)
Aplicación de indicadores de idoneidad afectiva en un proceso de enseñanza de probabilidad en educación secundaria
by: Pablo Beltrán Pellicer
Published: (2017)
by: Pablo Beltrán Pellicer
Published: (2017)
El empleo de estrategias en el aprendizaje de las Matemáticas en Enseñanza Secundaria Obligatoria
by: Javier Gasco Txabarri
Published: (2016)
by: Javier Gasco Txabarri
Published: (2016)
Estrategias didácticas basadas en las inteligencias múltiples para la transformación de la enseñanza de la matemática en básica primaria
by: Jorge Luis Gómez Vásquez
Published: (2022)
by: Jorge Luis Gómez Vásquez
Published: (2022)
La inclusión en la formación inicial de profesores de matemáticas
by: Sani de Carvalho Rutz da Silva
Published: (2018)
by: Sani de Carvalho Rutz da Silva
Published: (2018)
Promoviendo la Formulación de Buenas Preguntas en la Clase de Biología en Secundaria: una propuesta didáctica a partir de situaciones problema
by: Alejandra Rojas Conejera
Published: (2020)
by: Alejandra Rojas Conejera
Published: (2020)
Conversar y comprender en la escuela secundaria: un estudio de tres situaciones de enseñanza
by: Verónica Zabaleta
Published: (2019)
by: Verónica Zabaleta
Published: (2019)
La resolución de problemas aritmético - algebraicos y las estrategias de aprendizaje en matemáticas. Un estudio en educación secundaria obligatoria (ESO)
by: Javier Gasco -Txabarri
Published: (2017)
by: Javier Gasco -Txabarri
Published: (2017)
¿Cuál es la aportación de la escuela secundaria mexicana en el rendimiento de los alumnos en Matemáticas y Español?
by: Margarita Zorrilla Fierro
Published: (2009)
by: Margarita Zorrilla Fierro
Published: (2009)
Tendencias re-educativas para la Enseñanza de la Matemática
by: José Antonio Fernández Bravo
Published: (2021)
by: José Antonio Fernández Bravo
Published: (2021)
Una mirada sobre conceptos del cálculo desde el conocimiento de los temas del profesorado de matemática de secundaria
by: Cristián Bustos Tiemann
Published: (2022)
by: Cristián Bustos Tiemann
Published: (2022)
Interacciones entre Educación Secundaria y Educación Social. Un análisis de la formación inicial de sus profesionales en las universidades españolas
by: M.ª del Carmen Morán de Castro
Published: (2017)
by: M.ª del Carmen Morán de Castro
Published: (2017)
Estrategias de enseñanza en las materias vinculadas a la salud de las Carreras de Educación Física de la FaHCE-UNLP
by: Sofía Gárgano
Published: (2019)
by: Sofía Gárgano
Published: (2019)
Impacto de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación para la Enseñanza de la Matemática en la Educación Superior
by: Enrique Vílchez Quesada
Published: (2006)
by: Enrique Vílchez Quesada
Published: (2006)
Desafíos para la formación de docentes en matemática en Costa Rica
by: Alejandra Sánchez-Ávila
Published: (2021)
by: Alejandra Sánchez-Ávila
Published: (2021)
Conocimiento del profesor de secundaria de la práctica matemática en clases de geometría
by: Diana Zakaryan
Published: (2021)
by: Diana Zakaryan
Published: (2021)
JÓVENES BRASILEÑOS Y EUROPEOS: IDENTIDAD, CULTURA Y ENSEÑANZA DE LA HISTORIA (1998-2000)
by: MARÍA AUXILIADORA SCHMIDT
Published: (2005)
by: MARÍA AUXILIADORA SCHMIDT
Published: (2005)
Capacidad de resolución de problemas matemáticos y su relación con las estrategias de enseñanza en estudiantes del primer grado de secundaria
by: Clodoaldo Berrocal Ordaya
Published: (2022)
by: Clodoaldo Berrocal Ordaya
Published: (2022)
El desarrollo del pensamiento geográfico a partir del trabajo integrado con principios de la geografía en la escuela cubana
by: Mikel Moreno-Hernández
Published: (2021)
by: Mikel Moreno-Hernández
Published: (2021)
Dinámicas de enseñanza en la educación superior: un análisis de las prácticas del profesorado destacado en el proyecto Cartas al Maestro
by: Óscar Julián Cuesta Moreno
Published: (2021)
by: Óscar Julián Cuesta Moreno
Published: (2021)
El habitus académico de los estudiantes en el sistema de bachillerato mexicano: una aproximación cuantitativa sobre su construcción
by: Alim Getze Mani Eden Vasquez Feria
Published: (2024)
by: Alim Getze Mani Eden Vasquez Feria
Published: (2024)
Brecha entre Investigación y Praxis Educativas en la Enseñanza de Biología
by: Tamara Esquivel-Martín
Published: (2019)
by: Tamara Esquivel-Martín
Published: (2019)
EL EMPLEO DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA INFORMÁTICA POR LOS ESTUDIANTES DEL SÉPTIMO GRADO.
by: Yuniesky Álvarez Mesa
Published: (2013)
by: Yuniesky Álvarez Mesa
Published: (2013)
Concepciones sobre la enseñanza de la resta: un estudio en el ámbito de la formación permanente del profesorado
by: Mario Martínez Silva
Published: (2004)
by: Mario Martínez Silva
Published: (2004)
La educación online con alumnos de alta capacidad intelectual. Evaluación de una intervención en el ámbito de las Matemáticas
by: Javier TOURÓN
Published: (2010)
by: Javier TOURÓN
Published: (2010)
Cultura institucional de promoción de estudios universitarios y proceso de elección de estudios
by: Álvaro González Sanzana
Published: (2016)
by: Álvaro González Sanzana
Published: (2016)
La teoría en la práctica educativa: Una perspectiva desde la experiencia de docentes graduados/as de la carrera “Enseñanza de la Matemática asistida por computadora”.
by: Luis Gerardo Meza Cascante
Published: (2013)
by: Luis Gerardo Meza Cascante
Published: (2013)
Diferencias en el uso de estrategias en el aprendizaje de las matemáticas en enseñanza secundaria según el sexo
by: Javier Gasco-Txabarri
Published: (2017)
by: Javier Gasco-Txabarri
Published: (2017)
La integración de Tecnologías en la práctica educativa de docentes de Matemáticas del nivel secundario
by: Dairo De Jesús Romero Ríos
Published: (2022)
by: Dairo De Jesús Romero Ríos
Published: (2022)
Factores de incidencia en la percepción del docente de Educación Secundaria griego hacia la educación inclusiva
by: Eloísa Reche-Urbano
Published: (2024)
by: Eloísa Reche-Urbano
Published: (2024)
Articulación de la escuela y el contexto: un caso de la modelación del precio del lulo ( Solanum quitoense) desde el aula de clase
by: Juan Pablo Pérez Perdomo
Published: (2023)
by: Juan Pablo Pérez Perdomo
Published: (2023)
La radio estudiantil como estrategia didáctica innovadora
by: Carlos Araya-Rivera
Published: (2017)
by: Carlos Araya-Rivera
Published: (2017)
La formación del docente artesano. Artesanías y tejidos para sostener lo escolar
by: Maia Acuña
Published: (2024)
by: Maia Acuña
Published: (2024)
¿CÓMO SE COENSEÑA? ESTUDIO DE CASO ETNOGRÁFICO EN UNA ESCUELA PÚBLICA CHILENA
by: Cesar Augusto Maldonado-Díaz
Published: (2022)
by: Cesar Augusto Maldonado-Díaz
Published: (2022)
íAprender! : emociones, inteligencia y creatividad / por Eduardo Andere M
by: Andere M., Eduardo
by: Andere M., Eduardo
Enseñanza de ‘temas controversiales’ en la asignatura de historia y ciencias sociales desde la perspectiva de los profesores
by: Mª Isabel Toledo Jofré
Published: (2015)
by: Mª Isabel Toledo Jofré
Published: (2015)
Diseño y validación de un instrumento para observación de clases de matemáticas en Educación Secundaria: grupo nominal y método Delphi
by: Blanca Arteaga-Martínez
Published: (2021)
by: Blanca Arteaga-Martínez
Published: (2021)
Estudio exploratorio sobre la efectividad del método abierto basado en números (ABN) en las habilidades de cálculo mental en educación primaria
by: Carlos Pérez Wilson
Published: (2023)
by: Carlos Pérez Wilson
Published: (2023)
Las Estrategias Creativas como factor de cambio en la actitud del docente para la enseñanza de la matemática
by: Manuel Reyes Barcos
Published: (2003)
by: Manuel Reyes Barcos
Published: (2003)
Enseñanza de la resolución de problemas matemáticos: Un análisis de correspondencias múltiples
by: Elizabeth Donoso Osorio
Published: (2020)
by: Elizabeth Donoso Osorio
Published: (2020)
Similar Items
-
La autoconfianza matemática de estudiantes de educación secundaria: Un estudio en Costa Rica
by: Luis Gerardo Meza-Cascante
Published: (2019) -
Aplicación de indicadores de idoneidad afectiva en un proceso de enseñanza de probabilidad en educación secundaria
by: Pablo Beltrán Pellicer
Published: (2017) -
El empleo de estrategias en el aprendizaje de las Matemáticas en Enseñanza Secundaria Obligatoria
by: Javier Gasco Txabarri
Published: (2016) -
Estrategias didácticas basadas en las inteligencias múltiples para la transformación de la enseñanza de la matemática en básica primaria
by: Jorge Luis Gómez Vásquez
Published: (2022) -
La inclusión en la formación inicial de profesores de matemáticas
by: Sani de Carvalho Rutz da Silva
Published: (2018)