La paradoja del niño o niña: aplicaciones para la clase de probabilidad

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	José M. Contreras
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Instituto Tecnológico de Costa Rica 2014
Schlagworte:	Matemáticas paradojas Probabilidad aplicaciones docentes probabilidad condicional
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