Asociación del Razonamiento Cuantitativo con el Rendimiento Académico en Cursos Introductorios de Matemática de Carreras STEM

Fuente: Redalyc
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1. Verfasser: Luis Rojas T.
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Instituto Tecnológico de Costa Rica 2019
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