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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Javier Lugo
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Instituto Tecnológico de Costa Rica 2024
Materias:	Matemáticas matemática universitaria dispositivo didáctico hipermedia Teoría de la comprensión matemática aprendizaje de la Geometría Analítica teoría cognitiva del aprendizaje multimedia
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=607975560005 https://www.redalyc.org/journal/6079/607975560005/ https://www.redalyc.org/journal/6079/607975560005/html/ https://www.redalyc.org/journal/6079/607975560005/607975560005.epub https://www.redalyc.org/journal/6079/607975560005/movil https://doi.org/10.18845/rdmei.v24i2.6917
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