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Bibliographic Details
Main Author:	Ángel Alsina
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Instituto Tecnológico de Costa Rica 2025
Subjects:	Matemáticas Twitter redes sociales desarrollo profesional transformación docente Profesorado de matemáticas
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=607976802005 https://www.redalyc.org/journal/6079/607976802005/ https://www.redalyc.org/journal/6079/607976802005/html/ https://www.redalyc.org/journal/6079/607976802005/607976802005.epub https://www.redalyc.org/journal/6079/607976802005/movil
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