Representación Gráfica: recurso heurístico-didáctico para la enseñanza-aprendizaje de la Matemática
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Sergio Bermudo Navarrete |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Instituto Tecnológico de Costa Rica
2025
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Teorías normativas y descriptivas de la toma de decisiones: un modelo integrador
di: Javier Páez Gallego
Pubblicazione: (2015)
di: Javier Páez Gallego
Pubblicazione: (2015)
Estrategia didáctica para enseñar a dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje de la resolución de problemas matemáticos
di: Andel Pérez González
Pubblicazione: (2021)
di: Andel Pérez González
Pubblicazione: (2021)
Caracterización de la Regulación Metacognitiva en la Resolución de Problemas sobre Medidas de Tendencia Central
di: Amaury de Jesús
Pubblicazione: (2020)
di: Amaury de Jesús
Pubblicazione: (2020)
El diseño curricular del curso optativo: la enseñanza de la resolución de los problemas físicos-docentes
di: Manuel Guillermo Pino Batista
Pubblicazione: (2017)
di: Manuel Guillermo Pino Batista
Pubblicazione: (2017)
Club de matemáticas para la resolución de problemas usando representaciones múltiples
di: Freddy Reynaldo Téllez Acuña
Pubblicazione: (2019)
di: Freddy Reynaldo Téllez Acuña
Pubblicazione: (2019)
Estrategias de aprendizaje empleadas por los estudiantes para resolver problemas matemáticos
di: Angélica Milena Barros
Pubblicazione: (2007)
di: Angélica Milena Barros
Pubblicazione: (2007)
Análisis de la interacción establecida por los agentes en la resolución de problemas en contextos virtuales
di: Germán Amaya Franky
Pubblicazione: (2013)
di: Germán Amaya Franky
Pubblicazione: (2013)
Nuevas Perspectivas para la Enseñanza de la Resolución de Problemas de Cálculo a Estudiantes de Ingeniería
di: William Becerra Salamanca
Pubblicazione: (2017)
di: William Becerra Salamanca
Pubblicazione: (2017)
Representaciones sociales que poseen estudiantes de nivel medio superior acerca del aprendizaje y enseñanza de las Matemáticas
di: Gustavo Martínez Sierra
Pubblicazione: (2011)
di: Gustavo Martínez Sierra
Pubblicazione: (2011)
Creación Interactiva de Grafos de Escena para Aplicaciones Gráficas 3D
di: Juan Camilo Ibarra López
Pubblicazione: (2008)
di: Juan Camilo Ibarra López
Pubblicazione: (2008)
Algunos aspectos metodológicos de la investigación en resolución de problemas en física: una revisión
di: Laura Buteler
Pubblicazione: (2008)
di: Laura Buteler
Pubblicazione: (2008)
La resolución y planteamiento de problemas como estrategia metodológica en clases de matemática
di: Johan Espinoza González
Pubblicazione: (2017)
di: Johan Espinoza González
Pubblicazione: (2017)
Diferenciando grados de sofisticación epistémica durante la resolución de un problema de electrostática
di: Andrea Perea
Pubblicazione: (2017)
di: Andrea Perea
Pubblicazione: (2017)
Diseño y desarrollo de lecciones mediante el enfoque del currículo costarricense de Matemática
di: Luis Armando Hernández Solís
Pubblicazione: (2020)
di: Luis Armando Hernández Solís
Pubblicazione: (2020)
Impacto del uso de estrategias metacognitivas en la enseñanza de las matemáticas
di: Dorinda Mato-Vázquez
Pubblicazione: (2017)
di: Dorinda Mato-Vázquez
Pubblicazione: (2017)
Intradisciplinariedad e Interdisciplinariedad en la adquisición de competencias: estudio de una experiencia de aprendizaje cooperativo
di: Pere Lavega
Pubblicazione: (2013)
di: Pere Lavega
Pubblicazione: (2013)
El uso de reglas y restricciones en la resolución de un problema de mecánica: el rol de la Matemática en la Física
di: Laura Chiabrando
Pubblicazione: (2024)
di: Laura Chiabrando
Pubblicazione: (2024)
¿Qué es un problema en Matemática y cómo resolverlo? Algunas consideraciones preliminares
di: Yuleidis Pérez Gómez
Pubblicazione: (2011)
di: Yuleidis Pérez Gómez
Pubblicazione: (2011)
Hacia la educación del futuro: El pensamiento computacional como mecanismo de aprendizaje generativo
di: Eduardo Segredo
Pubblicazione: (2017)
di: Eduardo Segredo
Pubblicazione: (2017)
Hacia la educación del futuro: El pensamiento computacional como mecanismo de aprendizaje generativo
di: Eduardo Segredo
Pubblicazione: (2017)
di: Eduardo Segredo
Pubblicazione: (2017)
Obtención de Biodiesel utilizando fenómenos catalíticos a partir de la semilla de la Jatropha curcas. Una estrategia para el desarrollo de competencias investigativas
di: Katherine Montaña
Pubblicazione: (2009)
di: Katherine Montaña
Pubblicazione: (2009)
Entrevistas Clínicas en la Investigación Educativa: un análisis desde la progresividad discursiva
di: Enrique Andrés Coleoni
Pubblicazione: (2021)
di: Enrique Andrés Coleoni
Pubblicazione: (2021)
Promoviendo la autorregulación en la resolución de problemas de física
di: Julià Hinojosa
Pubblicazione: (2016)
di: Julià Hinojosa
Pubblicazione: (2016)
Análisis comparativo entre dos algoritmos heurísticos para resolver el problema de planeación de tareas con restricción de recursos (RCPSP)
di: LUIS FERNANDO MORENO
Pubblicazione: (2007)
di: LUIS FERNANDO MORENO
Pubblicazione: (2007)
¿Por qué me toca ver esas clases, si son puro relleno? Narrativas de enseñanza de las humanidades en contextos universitarios
di: Edgar Oswaldo Pineda Martínez
Pubblicazione: (2024)
di: Edgar Oswaldo Pineda Martínez
Pubblicazione: (2024)
Los estilos convergente y divergente para resolución de problemas. La perspectiva de los sistemas blandos en el aprendizaje por experiencias
di: Adolfo Acevedo Borrego
Pubblicazione: (2016)
di: Adolfo Acevedo Borrego
Pubblicazione: (2016)
Guía didáctica para la resolución de problemas sobre fracciones homogéneas en el octavo año de educación general básica
di: Roberto Lorenzo Benítez
Pubblicazione: (2023)
di: Roberto Lorenzo Benítez
Pubblicazione: (2023)
Repensar la praxis educativa: integrando el hacer en primer año de una carrera de ingeniería
di: GUILLERMO RODRÍGUEZ
Pubblicazione: (2018)
di: GUILLERMO RODRÍGUEZ
Pubblicazione: (2018)
Método de resolución de problemas y desarrollo de competencias en el área de Matemática en estudiantes de educación secundaria
di: Judith Esther Gavidia Medrano
Pubblicazione: (2018)
di: Judith Esther Gavidia Medrano
Pubblicazione: (2018)
Evaluación en Línea para Cursos Tutoriales Inteligentes Adaptativos usando el Modelo de Sistema Multi-Agente
di: Marcela Jiménez Sánchez
Pubblicazione: (2008)
di: Marcela Jiménez Sánchez
Pubblicazione: (2008)
La importancia de los supuestos en la creación y resolución de problemas en la teoría de probabilidad
di: Manuel González Navarrete
Pubblicazione: (2017)
di: Manuel González Navarrete
Pubblicazione: (2017)
Representaciones en Resolución de Problemas: Un estudio de caso con problemas de optimización
di: José L. Villegas
Pubblicazione: (2009)
di: José L. Villegas
Pubblicazione: (2009)
Experimentando prácticas de enseñanza. El ABP, sus implicancias para el desempeño del rol del tutor
di: Miriam G. Acuña
Pubblicazione: (2017)
di: Miriam G. Acuña
Pubblicazione: (2017)
La resolución judicial de los conflictos contractuales: La actividad de los jueces a la luz de los principios y objetivos dentro del Derecho español
di: ISABEL M. GARRIDO GÓMEZ
Pubblicazione: (2016)
di: ISABEL M. GARRIDO GÓMEZ
Pubblicazione: (2016)
Uso y refinamiento de representaciones semióticas para estudiantes de licenciatura en Matemáticas
di: Brandon Ayala-García
Pubblicazione: (2023)
di: Brandon Ayala-García
Pubblicazione: (2023)
Lazos fuertes y proveedores múltiples de apoyo: comparación de dos formas de representación gráfica de las redes personales
di: ISIDRO MAYA JARIEGO
Pubblicazione: (2005)
di: ISIDRO MAYA JARIEGO
Pubblicazione: (2005)
Estudio de indicadores de creatividad matemática en la resolución de problemas
di: Alberto Mallart
Pubblicazione: (2017)
di: Alberto Mallart
Pubblicazione: (2017)
“La resolución de problemas planteada como un proceso de investigación hacia la enseñanza de la física”
di: Santiago Luis Navarro Altamar
Pubblicazione: (2006)
di: Santiago Luis Navarro Altamar
Pubblicazione: (2006)
A propósito de los conocimientos que no se enseñan explícitamente, empero necesarios para tener éxito en las matemáticas escolares
di: Corine Castela
Pubblicazione: (2005)
di: Corine Castela
Pubblicazione: (2005)
Saber suficiente no es suficiente: comportamientos metacognitivos al resolver problemas de demostración con el apoyo de la geometría dinámica
di: Camilo Sua Flórez
Pubblicazione: (2019)
di: Camilo Sua Flórez
Pubblicazione: (2019)
Documenti analoghi
-
Teorías normativas y descriptivas de la toma de decisiones: un modelo integrador
di: Javier Páez Gallego
Pubblicazione: (2015) -
Estrategia didáctica para enseñar a dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje de la resolución de problemas matemáticos
di: Andel Pérez González
Pubblicazione: (2021) -
Caracterización de la Regulación Metacognitiva en la Resolución de Problemas sobre Medidas de Tendencia Central
di: Amaury de Jesús
Pubblicazione: (2020) -
El diseño curricular del curso optativo: la enseñanza de la resolución de los problemas físicos-docentes
di: Manuel Guillermo Pino Batista
Pubblicazione: (2017) -
Club de matemáticas para la resolución de problemas usando representaciones múltiples
di: Freddy Reynaldo Téllez Acuña
Pubblicazione: (2019)