Saltar al contenido
Universidad del Mar SIBUMAR Descubridor Institucional UMAR
  • Inicio
  • Búsqueda avanzada
  • Explorar
  • Entrar
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Búsqueda avanzada
  • Effects of induction of positive and negative emotional states on academic self-efficacy beliefs in college students
Imagen de Portada

Effects of induction of positive and negative emotional states on academic self-efficacy beliefs in college students

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Leonardo Adrián Medrano
Formato: Artículo científico
Lenguaje:en
Publicado: Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid 2016
Materias:
Psicología
Self
Emotion
efficacy
Emotion regulation
Acceso en línea:
Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
  • Citar
  • Describir
  • Enviar este por Correo electrónico
  • Imprimir
  • Exportar Registro
    • Exportar a RefWorks
    • Exportar a EndNoteWeb
    • Exportar a EndNote
  • Agregar a favoritos
  • Enlace Permanente
  • Existencias
  • Descripción
  • Comentarios
  • Ejemplares similares
  • Vista Equipo

Internet

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=613765226007
https://www.redalyc.org/journal/6137/613765226007/
https://www.redalyc.org/journal/6137/613765226007/html/
https://www.redalyc.org/journal/6137/613765226007/613765226007.epub
https://www.redalyc.org/journal/6137/613765226007/movil

Ejemplares similares

  • Mediating and Moderating Variables in the Relationship Between Emotional Demands and Teachers’ Emotional Exhaustion
    por: Esther Cuadrado
    Publicado: (2024)
  • Untangling the Mind Behind Bars: How Emotion Regulation Connects Self-Efficacy, Guilt-Induced Depression, and Suicidal Ideation in Ilorin Correctional Facility
    por: Agesin, Bamikole Emmanuel, et al.
    Publicado: (2026)
  • Examining the Relevance of Emotional Intelligence Within Educational Programs for the Gifted and Talented
    por: Al Bellamy
    Publicado: (2005)
  • Socio-emotional development during childhood: theories and research trends
    por: ROBERTO MEJÍA
    Publicado: (2006)
  • Effects of emotional intelligence on entrepreneurial intention and self-efficacy
    por: Roxana Andreea Mortan
    Publicado: (2014)
Universidad del Mar
Universidad del MarSistema Bibliotecario de la Universidad del MarDescubridor Institucional UMARImplementación y desarrollo: Mtro. Carlos Alonso Albores Pérez
InicioBúsqueda avanzadaExplorar
Visitas al Descubridor: 33,245© 2026 Universidad del Mar